2023-2024学年学年第一学期线描装饰画期末总结

篆刻是我校重点打造项目，但是对于低年级而言还是比较困难的。所以可以分步骤去突破，本学期因为带一年级社团，并不可能低年级开设社团课程，所以从装饰上开始入手，旨在将学生基础打牢。

本学期学期课程在某种程度上也是适合纹样的运用课程，画画、手工 另种形式的有效结合，让学生感知点线面的艺术魅力，大胆概括生动的艺术形象，用笔绘画出丰富多彩的艺术画。并获得成就感。在这节课中蕴藏着丰富的文化知识，我通过提问引领学生仔细欣赏，通过对图安线条、构图、图案的分析从而领略其中的意义、让学生全面了解装饰绘画，让他们对我们的绘画及传统文化产生兴趣，使我们的传统文化可以更好地传承下去。在学生绘画时也发现了好多问题。首先学生不太敢绘画，缺少技巧，同时画面跑偏等一系列问题。所以教师要耐心指导，不断回答相同问题， 才能使学生最后的做成呈现出来。

总结：教师扮演“偷懒”的角色，让学生成为课堂真正的主人， 让“学”走在“教”的前面。采取各种适当的计谋去深度挖掘他们的 潜力，给这些孩子多创造机会。