【叶畅、吴琼名师工作室】深耕不辍 众行致远

5月13日至16日，南京市栖霞区小学英语叶畅、吴琼名师工作室主持人叶畅带领段郑露、孟雅、张菁、许雅晴、赵梦迪5位青年骨干教师，赴淮安外国语实验小学，与江苏省小学英语名师工作室（主持人：李勤华）、淮安市乡村小学英语教育带头人培育站（主持人：王庆粉）开展联合研修活动。本次活动围绕“ʻ教—学—评ʼ一致的单元整体教学实践与教师学术能力提升”主题，通过示范课展示、专家报告、课题研讨等多元形式，开启深度教研之旅。

5月15日，淮安市乡村小学英语教育带头人培育站的周宏伟、史丽荣、倪妍、何花、袁志会五位教师分别执教译林版五年级下册Unit 7 Birthdays的五个课时教学。五位教师各展风采，将“教—学—评”一致的教学理念融入到每一课时的教学中，通过生动的情境创设、丰富的互动环节以及精准的评价反馈，有效激发了学生的学习兴趣，提升了学生的英语综合运用能力。课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，学习氛围浓厚。课后，李勤华、叶畅、王沁粉三位工作室主持人带领与会教师就五节课进行了深入的交流与研讨，大家各抒己见，共同探讨如何更好地将“教—学—评”一致的教学理念落实到日常教学中，以促进学生全面发展。

5月15日上午，叶畅老师受邀作了《从教案到论文：一线教师学术表达的突围之路》专题讲座。叶老师从自身写作的经验出发，细致地介绍了投稿中需要注意的细节，使工作室成员对如何进行论文写作有了更明确的认识。5月15日下午，淮安市乡村小学英语教育带头人培育站主持人王庆粉主任以三年级下册Unit 1 School things为例进行教材解读及做法分享，对广大教师的教学实践具有深远的借鉴意义和切实的指导作用。

5月16日，栖霞区叶畅名师工作室的段郑露、孟雅、张菁、许雅晴、赵梦迪五位教师分别执教译林版六年级下册Unit 8 Birthdays的五个课时教学。五位教师的课堂充分展现了单元整体教学的特色，从单元范畴中提炼出指向核心素养的单元大概念，课时目标与单元总目标形成了层级递进的关系。经过重构的教学内容结构化，打破了课时壁垒，重组为逻辑连贯的任务群，并配备了贯穿单元的形成性评价工具。五节课呈现出既充满活力又富有深度的英语课堂，为研讨提供了优质的范例。课后，教师们当天就五节课进行了深入的交流分享。当天，淮安市外国语实验小学的戴媛媛老师和万玲老师分别做了题为《基于深度学习的学生高阶思维培养》和《教学评一体化视域下的单元整体教学》的两场讲座。她们以深入浅出的方式，结合丰富的实践经验，分享了在日常教学中有效培养学生高阶思维的策略，以及如何实现教学与评价深度融合的方法，为教师们提供了新的教学视角和实践路径。教师们纷纷表示，这次活动不仅加深了他们对单元整体教学的理解，也激发了他们对教学实践创新的思考。

本次研修无论从课堂实操到理论提升，还是从单元教学框架构建到跨学科主题学习，工作室成员都收获满满，进一步明晰了单元整体教学的优化路径。期待以此次研修为起点，将前沿理念转化为教学动能，让单元整体教学在更多课堂落地生根，为小学英语教育高质量发展注入新活力！

撰稿：赵梦迪

拍照：张菁

一级审核：王宁

二级审核：叶畅

三级审核：蒋浩