爱科学，学科学，用科学

   为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，科学社团，在开学初就制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。本学期的科学社团以体验和探究为主，设计了多项科学活动：称、沙漏…… 

  贴合三年级学生的想法与能力，围绕测量为主题，让学生自己制作一些比较精准的测量工具，寓教于学。 
  学生学会了自己去测量时间，测量物体的重量……他们是不是很厉害呢！ 

  通过这一个学期的活动，开拓了学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。学生的动手能力和动脑能力有了很大的提高。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。