奋楫扬帆，砥砺前行 ——2022年栖霞区小学英语暑期培训

夏末秋初，暑气渐退，但全区英语教师们的学习热情丝毫未减。为全面提升教师队伍的综合素养，促进教师的专业化成长，栖霞区2022年小学英语暑期全员培训于8月28、29日在南师附中仙林学校小学部开展。栖霞区小学英语教研员陈红老师，以及来自于全区的400多位英语教师齐聚一堂，共同参与了本年度的英语暑期培训活动。本次培训采取了理论与实践相结合的方式，融案例分析、专题报告、研讨交流为一体，充分发挥了专家的高端引领作用，为我区英语教师的专业化成长助力。

28日上午，由教育视界的吉祖斌主编给我们带来《新课标视野下的英语论文写作》讲座。吉主编从2022年最新版的新课标大背景出发，结合一线教师的论文、案例，给我们从各个角度分析了论文写作的策略：从问题意识出发，指导我们解决选题问题，要善于大题小作；从对话意识出发，指导我们解决理念问题，学习新理念，不断与时俱进，让论文更有科学性；从文化意识出发，让我们深层次了解论文写作的套路，让论文更具层次性和逻辑性；从读者意识出发，解决语言和规范问题，让论文简明易懂。讲座后，区骨干教师李巧玲老师代表发言，她鼓励我们所有教师“马上就写”，将吉主编讲座内容付诸实践，多看、多思、多写，只要坚持，一定会有收获。

28日下午，来自南京师范大学的吴晓玲教授为全体教师带来了《新时代英语教师的文化自觉》专题讲座。吴教授从专业的视角，深度解读了新课标，同时剖析了中西方文化的异同，通过吴教授的讲座，我们深刻意识到文化自信和文化自觉的重要性。作为一线教师，在课堂中不仅要关注学生语言知识、语言技能的习得，更要关注思维品质的提升和文化意识的培养，而文化意识的培养应落实到每一个课时中，让中华优秀文化得以发扬和传承。讲座后，区骨干教师倪晓媛老师和吴教授进行交流和研讨，她代表我们全区老师感谢吴教授给我们带来有高度、有深度的讲座，并指出，习得文化时，我们应取其精华，去其糟粕，让我们怀旧过去，立足当下，展望未来。

29日上午，浦口区教师发展中心的莫其凤老师给我们带来了《主题引领下的单元整体教学》专题讲座。莫老师以四下Unit5 Seasons这一单元为例，用三个课时的具体教学为我们阐释了如何在主题意义的引领下，构建逻辑清晰，循序渐进，首尾呼应的单元整体教学。莫老师指出，在单元整体教学中，我们要明确单元主题意义，制定单元整体教学目标，合理设计单元学习活动，并且设置多元评价方式。 同时要兼顾学生的个体差异，既确保共同进步，又满足个性发展，真正地以发展学生核心素养为宗旨。讲座后，区骨干教师王娟代表全体教师发言。王老师表示，我们需要细细地品评莫老师今天分享的三节精彩课例，好好地思考语用知识该如何在主题情境中准确地使用，并注重“教-学-评”一体化设计，清晰地设置目标才能更好地达成目标。

 29日下午，南京市小学英语教研员张海燕老师为我们带来了《义务教育新课标：从课程理念走向教学实践》的专题讲座。张老师首先从新旧课程标准的对比入手，让我们快速而清晰地了解了2022版课标的最新课程理念、课程目标、以及学段目标。张老师特别指出，我们要注意区别主题与主题意义，要根据不同年段的学情，智慧地提炼语篇的主题意义并充分利用其育人价值。张老师还以Meet my family单元主题内容框架图为例，要求我们厘清主题和子主题间的逻辑关系，由浅入深地安排学习活动，从而更有效地帮助学生形成基于主题的结构化知识。

两天的培训转瞬即逝，全体教师收获满满。活动最后，教研员陈红老师对全区英语教师提出殷切期望，要求大家继续深入研习新课标，将新课标的理念落实到每一次教研与每一节课中。

本次培训活动的圆满开展进一步促进了校际间的交流融合，智慧分享。相信在专家们的高端引领下，同时在老师们的不懈思考和努力实践中，我们的英语课堂必将焕发新的生命和活力，成为孩子们快乐学习、成长的天地。让我们携手共进，期待下一次的精彩！

                                                            撰稿：张菁 杨露

                                                            拍照：张菁 杨露

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