探究书法教学新思路

教学回忆

为深⼊探讨书法教学的个性化开展，书法组开展了此次活动。姜东蕾⽼师带来了四年级的横折弯钩的教学。姜东蕾⽼师⾸先以复习前两节的横折勾和横斜勾来导⼊今天所学的新课，横折弯钩，让学⽣们⽐较这三种笔画的异同。课堂中，同学们通过观察发现此笔画是横画＋ 竖弯钩。以问题为导向，引导学⽣深思，加深学⽣映像。

学⽣临摹颜体“九”，“旭”以及横折弯钩的写法。

研讨出智慧，交流促提⾼。⼏名书法组的⽼师对姜⽼师这节课加以探讨，评析课堂教学的环节设计，并围绕研讨对话题分享了⾃⼰的看法。韩晗⽼师分析了字的结构特点以及如何让学⽣不觉得枯燥乏味；周朝慧⽼师提出了教学过程的个性化，以兴趣助学习；项⼩⽻⽼师根据学⽣发展提出基本笔画的夯实⾮常重要。在这些⽼师的互相研究中，我相信书法组将在以后的教学研究中闯出⼀番别具⻛味的天地。