浏览数量:65 作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部 发布时间: 2020-09-25 来源:本站
优青考核展风采 团结协作促发展
——栖霞区青年优秀教师课堂教学考核活动
为丰富栖霞区小学英语老师的教学方法,提高我区小学英语教学水平,提升英语课堂的教学效率。我校王宁,杨露和徐帆三位优秀青年教师顺利通过优青考核前两轮选拔,成功进入课堂教学考核阶段。
在接到进行区优青课堂教学考核通知之时,我校英语组内所有教师严阵以待。面对只能提前48小时拿到课题,时间紧,任务重等困难,全体英语组教师在王沁园主任的带领下,提前召开优青考核准备会,不惧困难,按年级组划分,分别组织磨课小组,聚集在一起进行思维火花的碰撞。针对三位老师在试上过程中出现的各种问题进行了细致的研讨,并提出了中肯有效的建议。
在全组老师的共同努力之下,9月14日,王宁老师在中电颐和小学展示了精彩的Time for bed绘本。王老师教学经验丰富,教学目标定位准确,设计合理。王老师将课程教学的任务简单化,设计了学生乐于参与的教学活动,每一环节的活动设计都是为学生最后的输出做准备,每一步的活动学生都有一定的知识积累,整堂课条理清晰,脉络分明,有效地培养了学生的综合语言运用能力,最后的report成果展示体现了本堂阅读课的教学效果。整节课的教与学的过程环环相扣,衔接流畅,在丰富而又合理的教学活动中,学生既掌握了教学内容,又提高了阅读概括能力。
9月15日,杨露老师也充分展示了Food Chains一课。杨老师整堂阅读课设计逻辑严密,采取渐进式的阅读教学方法,针对学生的水平设计了由浅入深的任务环节。杨老师运用了多媒体课件调动了学生的积极性;利用图片、形体语言创设了真实的情景,激发学生兴趣的同时帮助学生进一步理解阅读文本;在游戏、小组合作的方式下,学生感知、体验、实践和灵活应用语言,为学生设计了真实的语言环境,有效提高学生对新知识的运用能力,使学生能轻松愉快地巩固旧知识。
9月23日,徐帆老师在幕府山庄小学展示了科普绘本How frogs grow。徐老师课前做了充分的准备,精心设计了课件和板书,将简单的课文诠释的生动活泼,充分展现了课堂智慧。她从学生熟悉的课本卡通人物Sam和Bobby引入本堂课的主人公---青蛙,既激发了学生的好奇心又让学生觉得非常熟悉。整个过程中鉴群老师思路非常清晰,表达流畅,动作和语言生动形象,学生活动形式设计的非常丰富,充分调动了学生的积极性。整堂课徐帆老师利用思维导图的模式,充分引导学生分析文章结构和发散思维,最后由学生进行的表演,将整堂课推向了高潮,笑声迭起。
三位老师的区优青课堂考核虽然已经结束,但我校英语组全体老师团结协作的精神时刻鼓舞着大家。最后,预祝三位老师能在本次的优青课堂教学考核中获得满意的答卷,不辜负校领导的关心和全体英语组教师的共同努力。同时也促进每位英语组成员在其中获得教学知识的增长和教学能力的提升。
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