交流展示 互评反思

这是一节校本课程，学生对机器人有着浓厚的兴趣，但还没有接触过机器人，本节课是学生进行机器人认识的初始课，学生在刚接触机器人时，就想自己动手操作，这节课正好满足了学生的学习欲望，因此学生的学习兴趣浓厚。同时导入设置了太空挑战的情境教学，有很强的代入感，学生的学习氛围很好。

这节课的设计理念是：乐高机器人的学习可以锻炼学生的动手能力和编程能力，也能培养学生的科学精神和数学能力，本课程以生活中的实例，并配以大量的EV3机器人,激发学生的学习兴趣，同学们能够快速掌握机器人的制作方法。让同学们主动学习，主动探索是本节课的重点。

田甜老师的授课形式，鼓励学生去想象，去思考，从而构建出自己机器人，同时告诉同学们，机器人相关的制作不是一蹴而就的，是需要不断的优化和实践的。