组内磨课 相互学习

2022年9月14日，全体美术老师进行了集体教研，本次教研主要围绕“金陵印象”比赛作品评画、及19日区级包书皮活动进行磨课。

首先两位组长将所收上来的作品，按照国画、书法、篆刻、儿童画进行分类，随后结合教师专业进行分组评画，最终定下10位参赛学生。

之后分别由高洁、祝青、周园三位老师带来有关包书皮的三节课，

第一节课是由南师附中仙林学校小学部的高洁老师带来的《包书皮》，通过欣赏暑期亲子包书皮活动的视频展开这节课的序幕，接着以一则新闻，倡导我们回归传统，塑料纸皮不仅危害身体健康而且破环环境；因此，为了保护环境，促进我们身体健康发展，可以使用传统的包书皮方式。本课重点是认识包书皮材质的变迁与特点，认识3种包书皮方法。亲自动手来包书皮，让学生养成爱护书籍保护书本的习惯，增强劳动教育，培养学生的审美与动手能力。

第二节课是由南师附中仙林学校小学部的祝青老师带来的《缥缃流彩》。课堂中师生自由的对话、放松的身心使整堂课很有温度。课的开始以中国画的色彩为切入点，师生分享看法、互相交流，带领学生进入水墨的世界。祝老师细致的示范，让学生层层递进地对墨分五色有更深层的理解，相信孩子们上完这一课，一定能绘制出极具中国画意藴之美的包书皮。

第三节课是由南师附中仙林学校小学部的周园老师师带来的《印》。课堂上，周老师用自己丰富的篆刻知识让学生频频惊叹，抓住学生的心理特点，巧妙设置有趣的教学情境，激发孩子们对传统艺术的兴趣。小小的橡皮章大有作用，在包书皮上千变万化，孩子们在动手学习的过程中享受快乐，在轻松愉快的氛围中学到知识。学生们不仅收获了成功的喜悦，也提高了动手能力和审美。