【叶畅名师工作室】经验分享，推动课内外阅读融合教学

    2021年10月12日上午，南京市基础教育课改基地（英语学科）专题研讨活动在南京市秦淮一中心小学如期举行。南京市小学英语教研员张海燕老师，玄武区小学教研员任洁老师，秦淮区小学英语教研员汝泓老师、胥倩老师、王薇老师，栖霞区小学英语教研员陈红老师及四所基地学校的部分英语教师参加了本次活动。

栖霞区名师工作室主持人叶畅老师在本次活动中作《小学英语阅读课程建构》专题讲座。叶畅老师向大家介绍了附中仙小自去年9月份以来开展“核心素养背景下同主题阅读教学”的研究情况。讲座分为三大板块，第一板块介绍了附中仙小组织教师进行理论学习的经验，和与会老师一起分享了最新的论著和论文。第二板块介绍了学校开展专题研究的背景。第三板块重点从选材的视角和老师们分享了在选择课外资源时遇到的四大问题及对应的解决策略。叶畅老师的讲座，既有理论高度，又有实践深度，受到了大家的一致好评。

本次活动除了专题讲座外，还有三节研讨课。这三节研讨课分别由秦淮一中心的沈正华老师、张颖老师和玄武区立贤小学的崔元春老师执教。沈正华老师和崔元春老师是同课异构，授课内容是五年级Unit 4 Hobbies与绘本融合，张颖老师的授课内容是六年级Unit3 Holiday fun与绘本融合。三位老师将课内阅读与补充阅读材料有机融合，既提升了学生的语言能力，又推进了单元主题意义，给在座的老师很多启发。就像张海燕老师在点评时所说的那样，在新课程背景下，我们要以单元为载体，以大观念为纽带，整合课程资源，层层递进开展英语阅读教学，促进学生学科核心素养的提升。

最后，张海燕老师对基地学校老师们提出了殷切的期待，大家要加强学习，学习课程标准、学习阅读教学最新的理念、学习学生学习语言的规律，将我们的教学越做越好！

                                                                                                                                     撰稿：杨露