浏览数量:4 作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部 发布时间: 2025-06-13 来源:本站
本学期,AI社团带领学生们走进了一个融合创意设计与基础工程思维的奇妙世界。在学生的积极参与和不断努力下,大家不仅掌握了基础拼装技巧,还提升了动手能力、合作能力与创造思维。
在第一节课孩子们通过《认识积木》初步了解了乐高的各种基础零件,如齿轮、连接件、电机等,并学习了基本拼搭方法,为后续课程打下了良好基础。
接下来的几节课中,我们逐步引导学生完成多个趣味项目,如《电动小车》《桌面台灯》《自动陀螺》等。这些项目不仅锻炼了学生动手组装的能力,还让他们在亲自操作中理解了简单机械原理,如齿轮传动、电机运转等。
在中期课程中,孩子们尝试拼装了《手电钻》、《自动道闸》、《叉车》、《倔强小马》等更具挑战性的作品。这些项目要求更高的结构理解和搭建精度,很多同学在拼装过程中反复尝试,勇敢面对困难,不轻言放弃,充分体现了“坚持与探索”的精神。
在后期,我们进一步提高课程趣味性和互动性,开展了《声控摇摇车》、《击打乐器》、《防撞扫雷车》、《机器狗》、《摇头风扇》、《雨刷器》、《碰撞计数车》、《智能老鼠夹》等项目。这些作品结合了声音传感器、碰撞感应、电机控制等更复杂的元素,让孩子们初步感受到智能机械的魅力。
整学期的学习过程中,孩子们表现出了极高的热情和好奇心,每一次成功的拼装都让他们收获成就感。课程不仅提升了他们的逻辑思维、空间想象能力和团队协作意识,也为今后更深入的科技学习打下了坚实基础,相信在未来的课程中,孩子们会继续保持热情,在拼搭的世界中发现更多乐趣与智慧!
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