插上信息科技的翅膀翱翔

周二下午4:50-05:30是今年上五年级的小张同学上社团课的日子，这不一下课就早早来到控制机器人社团教室。这节课，田老师与韩老师教他们如何用利用机器人解决生活中的实际问题，当自己再次顺利完成了代码编写，这让他感觉离自己的软件工程师梦想又进了一步。

我们希望通过机器人社团课能开阔学生的知识视野，培养学生兴趣，挖掘学生在程序设计方面的潜能和才华。零和一机器人社团的田老师老师介绍，在课程设置上，他们从基础的认识软件操作界面、掌握各个模块及积木的使用入手，逐渐让学生能设计简单的小游戏、用控制机器人解决生活中的小问题。同时，在教学中，注重发挥学生的积极能动作用，采用“青蓝互助”结对子的方式老带新，既锻炼了“师父“的分析能力和表达能力，又带动了“徒弟”的学习，整个社团的成员团结合作，成为亲密无间的好伙伴。丰富多彩、形式多样的学生信息技术社团，已经成为集团学生喜爱的第二大课堂。

经过一学期的历练，小社团也取得了很多成绩，当然成绩不是最重要的，最重要的还是孩子在社团中学会了相互帮助，相互协助；同时对于看问题与解决问题的方法也有自己的见解了。

这样的社团不仅丰富了校园生活，更促进了学生全面发展、个性化发展，也极大满足了学生们的兴趣发展需要，打开了他们认识世界、追逐梦想的大门。