【叶畅、吴琼名师工作室】开题论证启新程 专家引领助提升

4月27日，江苏省教师发展重点（专项）研究2023年度专项课题开题工作会在常州市武进区湖塘实验中学顺利举行。其中，小学英语组在学校行政楼第二会议室举行，叶畅老师和其他6位课题主持人依次进行汇报。参加评议的专家有扬州大学陈秋苹教授、常州市教育科学研究院小学英语教研员黄小燕老师、江苏省第二师范学院顾丽娟教授。

作为课题《基于学科育人的小学英语课堂观察实践研究》的主持人，叶畅老师从对课题的理解与认识、研究的目标、内容（或子课题设计）与重点、研究的思路与方法、研究进度安排及分工、主要观点与可能的创新之处、预期研究成果、课题研究过程分析七个方面进行详细汇报。

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在认真听取叶畅老师的开题汇报后，专家组肯定了课题组前期的准备工作，表明该课题选题针对性强，定位准确，方向明确，直指当前热点问题，思路清晰，具有很好的实践基础。

接着，陈秋苹院长从理论的高度和实践的深度对课题做了《如何规范撰写开题报告》专题讲座，提出了针对性和实效性的意见和建议。陈院长重点从课题研究的文献选择，目标与内容与重点的对应关系，常见课题研究的思路与方法误区、如何细化研究进度安排及分等方面进行了细致的指导。例如，在进行小学英语课堂观察时，应确保观察聚焦于学科育人的核心理念，针对存在的问题进行深入研究并提出可行的解决方案，同时重视试点研究的重要性。在文献选择过程中可以考虑更广泛的研究领域，课堂观察量表应该根据不同的课型进行定制，以更好地反映各课型的特点。在进行课堂观察跟踪研究时，量表应指向具体问题的解决，并结合课题的关键问题进行梳理和分析，确保研究成果能够直接针对和解决这些关键问题。

课题研究已拉开序幕，课题组将以此次开题论证为起点，凝心聚力，深研课题，努力将课题做实、做好、做精，引领附中仙小英语团队迈入新台阶。