民族团结耀中华 ——南师附中仙林学校小学部道德与法治学科教研活

2023年11月7日上午，我校道德与法治学科五年级教研活动在录播教室如期开展。本次活动由顾瑀老师主持,程菊峰主任以及全体五年级道德与法治学科教师参与。

  第一节课由王丽丽老师执教。王老师在课堂中以视频导入，介绍各民族语言 ，吸引学生注意力的同时，激发学生学习热情。接着王老师围绕“中华民族一家亲”主题设计了三个活动环节：分享交流，感受身边民族；小组活动，感受民族分布；宪法规定，保障民族的平等团结互助和谐关系。活动中，王老师以核心问题启思，引导学生小组合作探究，层层深入，最后明晓：国家重视民族平等，各民族之间相互尊重、和睦共处、共同发展。

  第二节课由孙旭老师执教。孙老师以“趣味游戏”的方式带领学生了解古代科技，继而创设“校园招募令”情境，招募科技展览区讲解员，介绍中国古代科学创造成就。学生们以小组为单位，结合课前搜集的资料，确定讲解内容，组内模拟展示，而后进行小组汇报。最后，学生观看视频，进一步感悟伟大科学家们求真、求善的精神。孙老师以具体情境为载体，引领学生感受中国科技巨人的品质，增强了学生的民族自豪感和责任意识。

第三部分由王楚媛老师负责说课。王老师从《古代科技 耀我中华》一课介绍自己的教学思路。她由近年来出现在奥运会上的“东方神秘力量”——拔罐导入课堂，创设情境，引导学生自主探学古代科技及其影响，让学生结合资料深入了解我国中医药学、天文历法、甘石星表、算学等伟大科学，最后由古思今，视频展现我国现代科技的飞速发展，提升学生民族自豪感和文化自信。

随后，五年级的老师们开展了评课研讨。王晓蕾老师表示，两节课所创设的任务情境，贴近学生生活，符合学生的认知特点；课堂上，老师尊重学生的主体地位，引导学生有效开展探究式学习，在小组活动中，学生各司其职，各有所得，学生的主体地位得到充分发挥。王玉老师认为，两位老师的课堂重视表现性评价，围绕学生道德与法治课程学习实践性、体验性等特点，注重观察、记录学生在学习、实践、创作等活动中的典型行为和态度特征，运用成果展示、观点交流等形式，对学生的学习情况进行质性分析，同时兼顾其他评价方式的应用，丰富评价内容，评价的全面、准确。

   教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。这次的教研活动有效地促进了五年级道德与法治教师的教学积极性，更新了教师们的教育理念，也为教师们的专业成长指明了方向！