课题汇报展成果 科研交流促提升

2020年12月10日，栖霞区江苏省教育科学“十三五”规划课题中期汇报在栖霞区教师发展中心开展。来自南京师范大学附属中学仙林分校小学部、晓庄学院附属小学、幕府山庄小学、八卦洲中桥中学等9家中小学课题主持人齐聚会议室，按照抽签顺序依次进行了八分钟专业、精彩的汇报。汇报结束后，对另外两个课题主持人提出的问题进行答辩。

叶畅老师作了“基于学科素养的小学英语主题阅读实践研究”课题中期汇报。叶老师从课题进展情况，初步研究成果，本阶段存在的主要疑难及下一步研究计划三个方面进行汇报交流。高瞻的理念引领，扎实的活动开展，详实的数据支撑给大家留下了深刻的印象。尤其是开发编写的教材赢得了大家的赞叹。

汇报结束后，花园中学的许主任和龙潭中心小学的丁主任提出了两个问题。一是课外补充的材料如何选择？会不会给老师增加负担？二是三到六年级的学生选择的课外补充材料是否有区别，有分层教学吗？叶老师从课外补充材料的来源、编写原则，难度把握等方面进行了阐述，得到了同行的认可。

另外，叶畅老师补充道：“资源的挖掘、整合与编写只是课题研究的一部分，接下来，我们将进行更多阅读策略的指导，目前正在进行阅读量表的研究与制定等。”

此外，叶老师和晓院附小的“简约语文”课题主持人针对阅读教学进行了交流。叶老师说，语文和英语作为两种语言，教学上有着共通之处，我们可以彼此学习，互相借鉴，研究老师的教与学生的学，晓院附小提出的“教的简约，学的丰盈”，接下来我们还可以继续交流讨论。

此次课题中期汇报会，有效推广了江苏省教育科学“十三五”规划课题阶段性成果，也为后续的课题研究提供了经验，进一步推动优质教学课题研究工作的深入开展。

通过专家的指导，课题主持人之间的交流，我们课题组也对本组课题的研究有了更进一步的认识。相信在叶畅老师的带领下，以本次中期汇报为“东风”，我们的课题研究一定会取得更加丰硕的成果。