笔书天下事——小科技社团

       最近，社团在时间的流逝中迎来了尾声，学生的文章也越来越完善。随着学生一步步的书写，他们也对各个领域的内容有了更深刻的了解，不再是一问三不知的状态了。

由于五年级学生有时学习的需求，于是让不能来得学生进行了线上辅导，这样社团学生对自己的学习和生活有了更大的自主权,在课余也有了更多可支配的时间和发挥的空间。同样对学生自觉性有了较高的需要，也需要一些比较确切的论文题目来发挥自己的特长、发展自己的兴趣，实现社团学习中应有的素质提升。

学生是学生社团发展的主体，有了学生的需求，学生社团的兴起就有了最根本的动力。看到了学生优秀的论文成果，自然让人倍感欣喜,但是同样我们也可以看到的是学生社团的发展状况并没有想象中的顺利。

社团由于缺乏完善的规章制度，组织结构过于松散和随意，无法很好的组织活动，不能发挥其应有的作用；身为指导教师的我，并不能及时做到每一篇论文的反馈；每个学生的作文进度不一，不能做到很好的协调……

总的来说，本学期既有收获，又有许多待改进的地方，期待下学期与学生的共同进步！