【叶畅、吴琼名师工作室】践行“金陵好课堂” 共研“言思共生”新路径 ——叶畅名师工作室参与承办三区小学英语联合教研活动

为积极响应南京市“金陵好课堂”建设号召，推动课堂教学改革走向纵深，促进区域教学智慧共享，2025年10月30日，由雨花台区、江宁区、江北新区联合举办的“言思共生——思维课堂，让学习更高效”小学英语专题研讨活动在雨花开发区实验小学顺利开展。叶畅老师受邀担任评课专家。雨花开发区实验小学张文轩副校长、河北省小学英语骨干教师团队及三区教师代表共同参与研讨。

活动聚焦“生活化、思维型、实践性”课堂构建，共呈现三节精彩课例。来自雨花开发区实验小学的赵馨老师执教四年级《Unit 6 Weather》一课，巧妙链接南京本地生活情境，引导学生在真实语境中掌握语言，并创设“为南京一日Vlog配解说”的迁移任务，激发学生创造性表达。南京市九龙小学张颜明老师围绕五年级《Unit 5 What do you do?》展开教学，以“职业一日体验”为主线，通过短篇观摩、职业猜想与理想分享，推动学生从语言学习走向意义建构。江宁区江宁中心小学徐佩老师执教六年级《Unit 6 Keep our city clean》，将环保主题与城市清洁实践深度融合，引导学生分析污染成因并设计宣传海报，实现从认知到行动的能力升华。

课后，叶畅老师结合新课标理念与“金陵好课堂”内涵，对三节课例进行专业点评。她高度肯定教师们“从生活中来、到实践中去”的教学设计，认为课堂真正实现了语言学习与思维发展的协同共进。同时，叶老师也从任务设计的层次性、学生思维推进的逻辑性等方面提出建设性意见，为教师进一步优化教学指明了方向。河北省骨干教师代表也参与交流，强调了英语教学应超越工具性、彰显人文价值的重要观点。

本次活动是叶畅名师工作室深化跨区域教研协作、推动课堂转型的又一次实践。工作室始终坚持以课例为载体、以研讨为路径，助力教师在共研中更新理念、在课堂中践行改革。未来，工作室将继续围绕“言思共生”“教学评一体化”等主题开展系列研修，为区域英语教学高质量发展贡献智慧与力量。