物候自然——期末报道

一学期下来，通过对校园植物的观察，有些同学非常惊讶地说:“我们学校还有这么多的植物呀 !"还有的说: “有的植物一直没注意,现在长知识了！原来，学校的植物还是挺丰富的。”

植物的种类可多了，学校四季都有花，春天有海棠、樱花，夏天有桃花、莲花，秋天有桂花，冬天有山茶、腊梅。植物的多样性让校园四季都有美景，生物的多样性让世界绚丽多姿。多样植物使学校环境变得多姿多彩，美丽可爱；多样物种让大自然现得丰富绚丽，美轮美奂。

除此之外，我们还采集学校的植物样本，为其制作植物档案。为了正确采集样本，针对采集样本的选择、样本的完整性、样本的保存等方面进行了培训，并进行现场指导，确保学生不去伤害植物本身。再根据采集的植物样本，收集该植物的资料介绍信息，了解其生长特性，记录其在校园内生长的位置，为今后对其的查找提供资料。

通过一学期的社团学习，让学生在平常和不注意的状态下，转而学会去关注身边的自然生态，更加关注学校周围的自然环境；学生通过对校园植物开展调查，不仅培养了学生的观察能力，也基本摸清学校植物的种类和数量，引导学生在了解学校的绿化情况和更进一步关注校园环境布局，培养学生从热爱学校到、关注大自然热爱大自然，激发学生从亲近学校植物开始，去走进大自然、了解大自然保护大自然。