2022-2023学年第一学期智创生活社团 期中新闻报道

本学年，智创生活社团在社团成员的期待下如期开展。本学期，社团的活动内容分三部分，第一部分是针对科技创新比赛的内容，由老师对学生们的科技创新作品进行完善；第二部分是课下活动，学习一些与科技有关的知识，或者自主活动；第三部分是社会实践，由老师选题，针对不同学科让学生进行社会实践，如气象调查、老街文化调查，从而提升学生的综合素养。

成立科技创新社团，可以增强学生的创新意识和创新能力。在加速建设社会主义现代化的今天，我们更需要的是创新，不是因循守旧，墨守成规，只有我们在现有的基础上，运我们的知识，没取他的经验，不怕失败，从指导思想到各项具体的作都进不断的创新，才能以最快的速度实现现代化。

创客教育通过鼓励学生进行创造，在创造过程中有效地使用数字化工具（包括开源硬件、三维打印、计算机、小型车床、激光切割机等），培养学生动手实践的能力，让学生在发现问题、探索问题、解决问题中将自己的想法作品化，并具备独立的创造思维与解决问题的综合能力的一种教育方式。

社团一位学生说“通过老师的带领，我更关注社会实时动态，对创作性事物更感兴趣，希望通过自己所学的，发明创造出更多有意义的作品。”我们希望：通过智创生活社的学习，可以给同学们带来更多新的技术，让学生对科技更加感兴趣！