【乐雅先锋 党员标杆】爱如茉莉,守望成长——记2020仙小最美党员李冠青

浏览数量:345     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部     发布时间: 2020-11-02      来源:本站

  校园里,总能看见她步履匆匆的身影;办公室里,总能听到她谆谆善诱的话语。她素衣长发,如茉莉般清新淡雅;她春风细雨,如茉莉花香般沁人心脾;她的爱更是如茉莉般平常又不平凡,久久弥漫在孩子们的心田。她,就是优秀的党员教师李冠青老师。

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一切为了孩子

  李老师毕业于扬州大学学科教学(语文)专业,丰富的理论知识,使得她蕴含着无穷的教学智慧。“一切为了孩子”,是她一直身体力行秉持的教学理念。

提到教学,李老师眼睛里就迸射出了光彩。李老师每节课坚持详细备课,备课本上密密麻麻地爬满着思索的痕迹。李老师常说,语文教学也是有法可循的,我们不仅要教会学生语言文字,更要教会他们如何思考,让学生在每节课上都能学有所得。因此,学生们在李老师的指导下,学得清楚,学得灵活,也学得格外扎实而轻松。

 

  李老师特别善于将语文学习和生活实际紧密联系,让孩子在别样的体验中感受语文学习的乐趣:连绵的阴雨天,好久不见太阳公公,她会设计一则特殊的“寻人启示”,引导学生充分感受阳光的美好;上课铃响,她会制造虚惊一场,然后联系生活教孩子们写“通知”;学生思维枯竭,她会精心设计观察练习,引导孩子将视角投向生活的细微处……有了生活的源头活水,学生的日记总是个性纷呈。李老师总说,生活才是孩子最好的老师。

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   和仙小许多老师一样,老师非常重视阅读。她说,要想学好语文,仅靠一本语文书是远远不够的,必须大量阅读,大量积累。老师形象地告诉学生,读书就像蚯蚓松土,书读得越多,土壤就会越肥沃。因此,每教一个班,她都会大力推广课外阅读。每个月,她带领全班孩子至少共读一本书,在共同的话语体系里师生畅快对谈;每学期,她分批次评选班级“读书大王”,鼓励孩子们多读书读好书将学习的触角由课堂延伸至课外她还把读书和绘画小报相结合,让学生在文字和图画的流转中感受语言文字的魅力。

把准脉搏,撩拨心弦

  做一位老师容易,但能够走进学生心里,成为让学生心服口服的老师并不容易。这一点,老师做到了。曾经一起共事的老师开玩笑说,老师特别会“撩”孩子,什么样的学生她都能找到那个“点”,把学生的积极性给调动起来。
能把准学生的脉搏,源于老师对学生的理解和关爱,更与她的言传身教密不可分。老师的带班理念是:过程比结果重要,成长比成功重要。只要尽力了,就没什么好遗憾的!

  她常说,教学相长!我们教学生,也要向学生学习,不要小看学生,学生也会促进老师的成长。从学生身上,她学到了最大的教育智慧,那就是:要悦纳不完美。
无论遇到怎样的学生,老师总能巧妙地根据他们的特点,利用各种活动把学生拧成一股绳。她会用“打欠条”的方式帮助学生养成清空桌面的习惯;她会开设“小岗位招聘会”,让每个孩子在集体中找到自己的位置;孩子的手受伤,她会温柔地帮他贴上创口贴;孩子们犯了小错误,她会用幽默的语言巧妙点化。


  在年级的足球比赛中,老师为孩子们进的每一个球喝彩,她热情洋溢的鼓励极大地鼓舞了班级的士气,也让孩子们对比赛的意义有了更加深刻的认识。在她的影响下,每个孩子都会尽力做最好的自己,每个人都有为集体奉献的热情。

  善于观察,善于发现,善于鼓励,善于疏导,就这样,班级里的每一个孩子都成了老师眼中的“宝藏小孩”。孩子们的心也在这一点一滴中被收服着、感动着温暖着。这样严中有爱、风趣幽默的老师深受孩子们的喜爱。


春风化雨,德润人心
  20199月,老师担任一年级的语文教学和班主任工作低年级班级事务特别琐碎,排座位、整队、做操、班级就餐、小干部的培养……她总是能想到很多建设性的方法,并贯彻落实
记得一年级刚开学,老师发现班上的孩子们不会打扫卫生,她每天放学都会手把手教孩子们从如何摆放图书到如何扫地拖地,确保每个孩子掌握劳动的方法。她说,学生事情无小事,要在这些细节中把事情做到极致,学生也就会注重细节,养成好的生活习惯。


  每一个教师都是一个教育者!除了上好语文课,老师也关心着班级的集体建设,关爱每一个学生的成长。李老师只要是谈起班级里每个孩子的特点,都是如数家珍;在班级管理上她也是积极主动全身心的关爱每一个孩子,关心每一个家庭

  下班后,老师经常和数学欧老师去学生家家访。每次家访不仅仅与家长谈语文学习方面的内容,更多的是与家长聊孩子成长的方方面面。家访后,不管多晚,她都会写一些家访心得,与老师针对一些具体问题进行交流。家长们对孩子的教育有疑问烦恼也会及时与老师交流。老师不仅是班上学生的老师,也是家长们的朋友。

                                                                    
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恪尽职守,兢兢业业

近两年,老师承担了学校很多事务性工作,除了语文教学,她还兼任级部的德育工作,每天忙得像“陀螺”。办公室的老师们说,常常看见老师风风火火、跑进跑出、忙里忙外。德育工作,最大的特点是琐碎、复杂、时间紧、要求高,常常是今天开会布置多件工作,明天接着就要上报各种材料。因此,从接手此项工作起,老师就要求自己:一丝不苟,精益求精,乐于奉献,恪守执著。

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任教以来,
老师和学生共同感受着
学习的过程和班级生活的美好;
共同分享学习的苦乐以及成功的喜悦。
爱无言,暖心间。
她的爱,
像阳光一样暖暖地照耀孩子们的心田。
爱无言,花满园。
她只愿默默付出,不求任何回报,
只愿孩子们像春天的花朵,
美丽绽放,芬芳满园。




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