【乐雅仙小】在线分享，品茗留香 ——附中仙小疫情期间书社活动（三）

停课不停学，好书共分享。在这个假期中，我们进行了本学期第三次书社活动。本次活动由李冠青、林怡颖、周宇琦、朱天天四位老师给大家带来他们的分享。

一、多关注细节，勤审视自己

李冠青老师介绍的是美国著名的逻辑学教授麦克伦尼的著作《简单的逻辑学》。作者采用直白的语言来解释逻辑中的基本原理、观点、产生谬误的原因、谬误的形式等基础的逻辑问题。 

许多错误的产生源于我们注意力不够集中。不要对周边的事物漠然处之，要用心去看、去听，学会关注身边的细节，不因事小而疏忽。而对原因的探索，也不要因为没有发现其根源而半途而废，克服自身的惰性，再多一点耐心。结合书中所举的生活小事，再加以审视自身，从而及时调整自己。

二、你保护世界，我们保护你

林怡颖老师介绍的是影片《少年的你》，讲述了一个十分严肃的问题：校园欺凌。尽管很残酷，但它每一天都会发生，或大或小，情节或轻或重，原因或主动或被动。施暴者或许接受了惩罚诚恳认错，或许逍遥法外死不悔改；受害者或许沉默不言黯然无语，或许奋起反抗寻求帮助。

学校是防治校园欺凌最有效、最前沿的阵地，但防治校园欺凌的发生，不能只着眼于这个阵地，家庭的教育同样非常重要。我们要教会自己的学生学会用法律保护自己，也要教会他们不去伤害别人。家长是孩子的塑造者，教师是学生的引导者，教育从来不单单是学校的义务，更是家长的责任。只有加强学校和家长之间的联系，互相合作，取长补短，才能帮助孩子树立正确的人生观，价值观，世界观。才能营造出一个健康的，安全的学习环境。才能让《少年的你》电影中的悲剧不再重演。才能真正的做到“你保护世界，我们保护你”。

三、有爱的老葡，生命的温柔

周宇琦老师分享了若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯的《我亲爱的甜橙树》。这本书讲述了主人公泽泽的悲惨童年。泽泽是一个天性敏感、调皮、恶作剧的男孩。在一次搬家中，他发现了一棵“会说话的甜橙树”，每当挨罚的时候他就去找甜橙树聊天……直到有一天，他发现了“这个世界上他最喜欢的人”——老葡。跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……老葡取代了那棵“小甜橙树”。他在现实中感受到温柔与爱，也因此变得“对一切都温柔”。就在他满怀希望的时候，坏消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸。泽泽也因此大病一场。

每个孩子都期望被父母关心，期望得到父母的爱。有时孩子捣乱是为了引起父母或者身边人的注意。每个孩子都想做一个好孩子，作为老师，我们可以给予一定的引导，让他感受到温柔与爱。

四、勇气的挑战，不屈的灵魂

朱天天老师分享的是美国作家海明威的《老人与海》，该书塑造了一个经典的硬汉形象--桑地亚哥，老渔夫独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。老人经过两天两夜的艰难考验，终于把大鱼刺死并拴在船头；然而返航途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，最终拖回家的只剩下一副鱼骨架。

尽管老人最后没能把马林鱼带回家，但很多人仍会认为老人是胜利者，因为他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。不管结果任何，老人都在大海上用勇气和信心挑战了自身的缺陷和大自然给予的挑战。正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。

由于疫情，孩子们都在家进行学习，老师们也利用这个假期认真备课，并积极分享读书感悟。四位老师结合所读对今后的教育教学都提出了自己的想法，家庭教育和学校教育离不开对孩子的关心爱护，从而引导孩子们培养正确的价值观和世界观，让他们学会关注身边的细节，善待身边的人，勇敢面对挑战。