课堂展风采教研促成长 ——2020春英语组校本教研（5）

        为进一步提升教师的业务素养，提高课堂教学效率，6月9号下午，我校全体英语老师在南苑录播教室集中，进行每周的校本主题研修活动。本次活动由三年级倪海棠老师和五年级赵梦迪老师带来了两节精彩纷呈的课例展示。

        倪海棠老师先是由歌曲导入，初步渗透数字one-ten的读法。接着，通过游戏处理单词two,eight,nine，为顺利进入文本学习做好铺垫。文本学习首先通过watchand answer,how  old are they? 帮助学生理解文本大意，接着通过read and match   what are the toys for?帮助学生细读文本，最后通过听音模仿巩固文本，为下面输出语言做好铺垫。课堂气氛活跃，教师语速适中，充分体现出学生主体性，在教学中能尽量使用口语教学，板书公整，把英语教学同日常生活中结合，让学生在体验生活中学习，激发学生的知识迁移效果。

        赵梦迪老师开头用料理鼠王的图片引入，吸引学生的注意力，也调动了学生们的学习主动性。她巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，鼠王在厨房工作引出本单元课题，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中，从而学会了厨房各类菜品。

        在新授课环节，赵老师精美的PPT就吸引了学生的眼球，让学生们很快进入到新课的学习中，赵老师通过创设自己厨房所需菜品的情景，引入新单词的教学，接下来通过看视频，回答问题的方式开展对话教学。本堂课，赵老师通过观看视频，展示对话，小组练习以及角色扮演的方式，让学生充分吃透教材，达到了很好的教学效果。

        活动最后，王沁园主任对本次活动进行了总结，并安排了评选优秀小报的任务，各年级老师反响热烈，积极准备。教学不是一门简单的学问，作为一名老师要不忘初心，老师的教与学生的学要有机结合在一起。我们也相信，只要不断整合、创新，一定会百尺杆头，更近一步！