“手绘科学”社团期中报道

合作探究促成长，自然界中研科学

两个月里，手绘科学主要与生活中的科学入手，引领学生走进自然，走入科学。为培养合作意思，使小组成员快速熟悉，第一节课，便带他们走进自然，利用自然界中的花草树叶，制作小组名牌，在合作中彼此熟悉，建立联接。

接下来我们便以自然为主题开展了一系列的科学加劳动的综合性实践。制作圆盘画，利用橡皮泥与植物的结合，将自然留在小小的圆盘当中。植物拓印，利用小锤子将植物的形态汁液拓印到白布上，将自然的形态长久保存。等都让小朋友们利用身边的自然材料进行改造利用，创新加工。

在设计的同时，体验自然的美丽，在合作的同时，创造属于自己的作品，孩子们一张张笑脸，就是给予课堂的良好反馈。从自然中感受美丽，从美丽中探索科学，从科学中进行实践，从实践中收获智慧，社团的小朋友们能够从一次次的活动中体会合作探究精神，培养动手创新能力，一次次做更好的自己。