21天，我们有约！ ——二年级“21天美丽行动”故事分享

   著名教育家叶圣陶曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”低年段正是孩子形成好习惯的最佳时期，好习惯的形成将让人终生受益奠定基础。 行为心理学研究表明：21天以上的重复行为会形成一种习惯。因此，开学初，我们在级部主任陈慧校长的带领下，制定了“21天美丽行动计划”，帮助孩子每月养成一个好习惯。

开学两个月以来，美丽的仙小二年级的孩子们在坚持播撒美丽行动的种子，努力实践着当初的美丽约定。“私人定制”的美丽行动，在同学、老师、父母的引导、监督中，践行着、坚持着美丽的行为。21天，再21天，我们一直相约着！好习惯就这样养成了！

2017年11月7日下午，飒爽秋日里，附中仙小二年级的孩子们举行了“21天美丽行动”故事比赛。本次比赛就是一次集体的展评和9月、10月美丽行动的汇总晾晒。

14个班级各派一名选手参加了本次比赛，为二年级师生讲述了各自的“21天美丽行动”坚持的美丽故事，以讲故事的形式鼓励孩子们坚持培养好习惯。孩子们做了充分的准备，有的还请家长帮助给自己的演讲故事PPT增添适宜的背景音乐，个个都声情并茂地讲述了自己的21美丽习惯养成故事，并从故事中进行总结，提醒同伴要坚持，要甩掉小磨蹭，坚持阅读，坚持做力所能及的事等等。故事内容极其健康，有典型性和启迪性，发人深思。现场掌声不断响起，孩子们精彩的坚持故事吸引了在座的每一位听众，不时传来阵阵掌声。参赛孩子们在这次的比赛中，不仅升了自己的演讲能力，更锻炼了自我的胆量，让自己变得更加优秀。同时这些良好习惯坚持养成的故事，也能启迪在场每个人的心灵。 

比赛的最后，级部副主任潘老师进行了总结，向孩子们汇报了评委老师的结果，评选出夏晓宇、范琳依、黄润禾等六名同学为特等奖，王欣然、方窦莹、姚梦媛等8名同学为一等奖，同时评选出4、5、6、8、12、13、14班为班级优秀组织奖。她祝愿孩子们在不断坚持中养成很多的好习惯，同时祝愿所有孩子继续坚持，养成更多的好习惯，让自己越来越出色！

在本次活动中，我们欣喜地发现：一个个大拇指，组成了一张张精美的记载卡。多元智慧固然重要，但习惯、品格的养成教育更优先于多元的智慧教学。21天美丽行动，以坚持，培养自我良好的习惯、品性、素养并以行动，唤醒自我的自律、自觉、自省。21天美丽行动，孩子们正汇集点滴成长，迎来滴水穿石的美丽！