组内研讨，相互商讨

10月19日，组内周朝慧教师给大家带来一趟篆刻课程，组内教师提后收获颇丰。

周老师先从视频导入，讲解传统文化，从而转到篆刻艺术教学。

经过前期导入，来到实操环节，首先第一步确定人物形形象，注意造型是否美观，直接影响后期效果，之后用毛笔蘸墨在石头上平涂，这样一会在刻时形成反差，方便调整。之后用铅笔在上面打形，打形时注意线条的粗细变化。最后教师示范。

师范时注意以下几点，线条粗细变化，注意力度的把控，是画面中的线条感更加强烈。

随后陆海霞、曹梦娜两位老师进行点评，二位教师表示，虽然整体思路没有太大问题，但前期讲解形态时间过少，这样会导致学生一时间无法表达的情况出现，还需要改进。