【栖霞区叶畅名师工作室系列活动】 阅路同行 悦见世界 ——栖霞区小学英语课外阅读之 报刊阅读教学研讨活动

五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。5月11日，以“阅路同行 悦见世界”为主题的栖霞区小学英语报刊阅读教学研讨暨叶畅名师工作室教研活动在我校成功举行。栖霞区英语教研员陈红老师，21世纪英文报江苏记者站吴媛媛主任，栖霞区实验小学李巧玲校长，南邮校区郦春风校长，名师工作室主持人叶畅老师以及栖霞区兄弟学校的老师们参加了此次教研。本次活动由王宁组长主持。

第一节课由蔡文君老师执教21世纪英文报寒假合刊中的18-23版面的动物进化系列，在学生课外阅读的基础上针对第19版考拉的故事进行课堂分享与展示。在蔡老师巧妙的设计和引导下，学生积极、多样、自主且个性化地进行了阅读成果的展示与分享——有的进行了报刊的文字摘抄，有的选择了考拉姓名牌的制作，有的组建了搭档进行了短剧的表演，有的创编了chant和歌曲，自编自演，精彩纷呈、引人入胜。

第二节课张璇老师的报刊课目标设置为整刊阅读，基于孩子们已经浏览阅读过报纸的基础上进行课程设计。以Super newspaper readers竞赛形式，带同学们回顾报刊阅读的技巧，之后专注于本张报纸的内容进行综合检测。整节课采取师生互动形式，希望能够将报刊的主要内容娓娓道来。学生在On page… I read… I know…环节中分享自己在报刊中所学所获。最后教师专注于文本Ugly but cute，提取主要信息Why popular? 以句型One big reason is that… 和What’s more?为基础进行陈述，通过不同人物观点的对比，学生抒发自己的感想，并且了解到不同文化，不同观点。最后通过自选物品，表达自己对丑物品的看法。

张菁老师报刊阅读课的课题是How will tech change us?课堂一开始，张老师通过询问Which part do you like best?鼓励学生大胆表达自己的观点，分享并相互学习这份报纸的大部分内容。接着以报刊第四第五页的内容tech为主题，通过读、演、问答等形式深入学习科技给人类身体带来的负面影响。结合报刊内容和生活实际，学生对tech有了不同的理解，他们以Tech will make us better. VS Tech will make us worse.为话题进行精彩辩论。通过本节课的学习，学生有了辩证思维，并理解我们在生活中应合理使用科技！

三节精彩的课例之后，工作室主持人叶畅老师为我们深入研讨并且点评了课例。让我们对于上课老师的课例有了更为深入的认识与理解，也有了更多的启发和思考。

最后，栖霞区小学英语教研员陈红老师带领大家对于下午的课进行进一步的思考，她对于三位教师的认真努力以及对报刊阅读教学的尝试提出肯定，并且鼓励所有教师踏实奋进，关注报刊阅读教学，注重课外阅读，将英语语篇阅读融入平时的课堂教学之中。此次教研活动为我校英语老师提供了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的良好平台，使教师在教学上互相促进，互相学习，达到共同进步的目的!期待下一次的活动会更加精彩！

                                        撰稿：孟雅

                                        拍照：眭晶

                                       一级审核：孟雅

                                       二级审核：王沁园

                                       三级审核：蒋浩