学以致思，思以促学 ——南师附中仙林学校小学部语文学科集体备课（二）

3月11日下午，在学思课堂推进过程中，附中仙小一三四语文年级组展开了精彩纷呈的集体备课活动。二、五年级参加区级教研。

一年级何虹明老师执教《四个太阳》。教学伊始，通过播放春天的视频，引导学生观察春天、描述春天或复习有关春天的词语、诗歌，很自然地感受到春天的多彩，轻松地突破教学难点。最后引导学生通过反复读、说、演，感受课文文字之美，想象之美，意境之美。教学中，何老师引导学生在思维和情感活动中逐步加深理解，学会从多角度去理解课文，既训练了学生的表达能力、想象能力，又促进了学生个性化的发展，以及情感态度价值观的良好构建。

三年级钱圆老师和张侯璐老师着眼于单元整体教学，在三12班带来两节有梯度、有深入的学思研讨课。钱老师执教《赵州桥》一课，围绕“抓住关键词”“围绕中心句”，带领孩子们领略了赵州桥的雄伟、坚固和美观，孩子们在合作交流中集思广益，大胆表达。张老师则在《一幅名扬中外的画》一课中延续深化了单元要素，孩子们在清明上河图的情境中，围绕一个中心大方介绍图中之情景，绘声绘色。课后，三年级教师就教学设计、教学目标、语文要素等进行了研讨，结合结构化问题和学习单，对两位老师的教学进行建议和指导，研究学法和思法，明确老师“教什么”和学生“学什么”。

    四年级全体语文老师齐聚四14班，欣赏了张欣妍老师执教的《飞向蓝天的恐龙》。张老师针对说明文的特点精心设计：有任务——让学生梳理恐龙飞向蓝天的过程；有情境——设置优秀解说员的情境；有合作——小组合作完成任务，应该说是符合学思课堂的模式。教学中，张老师引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛，抓住关键词句引导学生揣摩课文准确生动的语言。

此次教研活动中，学生们收获了更加生动、高效的学习体验；老师们积极研讨交流，形成了良好的教育教学氛围，为学思课堂的深入建设助力，为每一堂课的精彩助力！

撰稿：各备课组

摄影：各备课组

一级审核：申姗姗

二级审核：叶虹

三级审核：刘伟