【陈慧名师工作室】传承红色基因 争做强国少年 

——小学“红色经典”整本书阅读指导课研讨活动暨“陈慧名师工作室”送教活动

12月15日下午，小学“红色经典”整本书阅读指导课研讨活动暨“陈慧名师工作室”送教活动在长江小学举行。参与本次送教活动的有江苏省特级教师、南师附中仙林学校小学部南邮校区党支部书记、陈慧名师工作室主持人陈慧校长、龙潭中心小学吴兴林副校长、长江小学唐莉娜校长及龙潭中心校部分语文骨干、长江小学全体语文教师。

活动的第一环节为课例展示。首先是由长江小学的尹杰老师执教的《闪闪的红星》整本书导读课。尹老师以红歌“红星闪闪”导入，相机介绍作者以及红军长征时代背景，以小主人公潘冬子的童年与我们现在的幸福生活做对比，激发学生的阅读兴趣，感受潘冬子在逆境中成长为一名优秀的红军战士的不易。随后，尹老师围绕“制定阅读计划、理清人物关系、感受人物形象、梳理故事情节”等对学生进行阅读方法指导，通过片段赏析引导学生感受人物形象，理解红军不畏艰难、坚韧不拔、自强不息的精神。

第二节课是由附中仙小南邮校区的苗菁老师执教的《小英雄雨来》整本书导读课。苗老师以“激发阅读兴趣”为核心目标，从“教材忆雨来”导入，唤醒学生对雨来人物形象的记忆；用封面中“上树当猴的‘熊’孩子雨来是如何炼成小英‘雄’雨来的？”设疑，激发学生探究整本书兴趣，进而明确“新时代的少年为何要读红色经典书目”这个阅读目的，知晓在那个特殊年代，热爱自己的祖国，为之奋斗的小英雄所经历的苦难是多么令人敬佩。长江小学六2班的学生在苗老师的引导下，不仅知道阅读整本书阅读可以关注：有趣姓名、代表性外貌、插图、风趣的语言等方面感悟内容，在渐入佳境的读书过程中，还发出了掷地有声的宣言：传承红色精神，铭记历史，创造历史，争做强国好少年！

第三节课是由附中仙小亚东校区的秦贤萍老师执教的《鸡毛信》整本书导读课。秦老师从故事名字和自制的鸡毛信导入，激发学生阅读兴趣，然后精选了四个精彩片段，通过读一读、猜一猜、赏一赏的方式，由扶到放，指导学生通过人物的语言、动作和心理活动等了解人物的内心世界，从而认识到海娃是一个机智勇敢、不怕牺牲、爱憎分明、有责任心的好少年；在欣赏电影最有悬念的地方戛然而止，让学生产生强烈的阅读期待。秦老师还现场赠书，长江小学四（1）班的学生大受鼓舞，纷纷联系自己的学习和生活实际，表达要向海娃学习，热爱祖国，做好每一件小事，做一个有责任，有担当的好少年。

教而不研则浅，研而不教则空。在专家讲座环节，江苏省特级教师陈慧校长以《“红色经典”类整本书阅读指导课设计与实施》为题，给与会教师做了精彩讲座。讲座开始，陈校长首先围绕本次活动展示的三节“红色经典”整本书阅读指导课与老师们展开互动交流，并对三节课例给以针对性指导；接着陈校长结合教师目前整本书阅读指导现状，从“整本书阅读指导的准备、到‘红色经典’整本书指导时要关注的要点、整本书课程化设计操作策略”等方面，结合具体案例，给老师们做了生动指导。陈校长的讲座得到与会教师的高度评价。

富有深度的课例分享、高屋建瓴的理论指导，让我们经历了一场教育理念和教学实践的洗礼。本次活动中，收益最多的是与会的语文教师。相信有了名师引领与指导，龙潭乃至栖霞的语文教学一定会更上新台阶。