【栖霞区叶畅名师工作室系列活动】 结合绘本世界    创造童趣课堂 ——2022-2023学年第二学期附中仙小英语 校本研修及课题研讨活动（三）

人间四月，季节如斯。草木将绿，花朵将绽。4月20日下午，我校英语组举行了2022-2023学年第二学期附中仙小英语校本研修及课题研讨活动。本次活动，由三年级组的孟雅、柯艳芳两位老师为我们带来了两节风格不同的精彩的课例：Unit 6 What time is it？（Story time）和Unit 6 What time is it？（Cartoon time）。

孟雅老师执教的是第六单元的story time。在新课开始，孟老师采用学生喜爱的方式，欣赏歌曲《Tick Tocks》，把学生的注意力高度集中起来。接着数字游戏的加入，不仅让学生复习了1-10，同时引入生词的学习eleven和twelve。在新授重点句型What time is it?以及应答语，通过教师提问，学生回答、学生相互问答的方式进行操练，让学生能够较好的掌握此重点难点。接下来转盘游戏的巩固自然过渡到story time的学习，让学生从看动画、听录音、读一读、找一找，在循序渐进的方式下很好的掌握了故事内容和本节课的重难点。然后采用三到四人一组读课文以及利用学习的句型复述故事让所学的知识得到巩固。最后欣赏Danny's Day，让学生试着说一说Danny的作息时间，把所学的知识转变成为真实交际的能力。

柯艳芳老师执教的是第六单元的cartoon。课堂首先通过复习时间的表达法What time is it？It's...o'clock导入。接着引导学生回顾story time中Liu Tao's day来巩固句型It's time for...由 Liu Tao is a good boy, then what about Bobby? 来进入Cartoon Time 环节的学习。通过图片和问题导入Video,问题环环相扣，梳理语篇结构，通过小组活动表演整个故事。本次课融入了绘本What time is it? 再一次加深和巩固了核心句型，并拓展了日常活动的词汇: take a nap, wash and brush one's teeth ...和句型It's time to do...等。最后以呈现图片，让学生复述的方式，促进了学生对句型的输出，也很好检测了学生对知识的掌握情况。最后通过情感升华，引导学生养成好习惯:Do the right things at the right time。

在课堂上，两位老师都在课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效。在课后，大家分别结合自己的教学实践，就两节课的优缺点进行分析和讨论，对于文本的整合阅读，特别是如何将绘本完整有效地转化为教学文本的学习，让老师们有了更深的思考。老师们认真地提出自己的观点，分析两位老师在每个环节的表现，找出亮点，互相学习。

本次教研活动为我校英语教师提供了一个展示技能、交流学习、互相借鉴的良好平台，让老师们对于优化教学、课堂有了更深的认识，通过交流了解了每个人对同一事物的不同认识，共同进步！

                           撰稿：姚汶君

                                        拍照：姚汶君

                                       一级审核：孟雅

                                       二级审核：王沁园

                                       三级审核：蒋浩