“手绘科学”期中报道

合作探究促成长，从生活中研科学

两个月里，手绘科学主要与生活中的科学入手，引领学生认识生活中的衣食住行，了解衣食住行的发展与类别，并通过模型搭建加深印象，增强学生的动手操作能力和小组合作能力，学生在搭建中也获得了知识和技能。

接下来我们便以自然为主题开展了一系列的科学加劳动的综合性实践。先用显微镜看到了肉眼看不到的微生物，接着走出教室，走近自然，探索树叶的外形，最后通过视频和图片，讲解蝴蝶，打下认识蝴蝶的基础，让学生们能够关注花朵中翩飞的“小精灵”。

在探索的同时，体验自然的美丽，在合作的同时，创造属于自己的作品，孩子们一张张笑脸，就是给予课堂的良好反馈。从生活中中发现科学，从自然中探索美丽，从科学中进行实践，从实践中收获智慧，社团的小朋友们能够从一次次的活动中体会合作探究精神，培养动手创新能力，一次次做更好的自己。