碰撞出巧思 研讨促成长

浏览数量:9     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部     发布时间: 2023-05-11      来源:本站

碰撞出巧思 研讨促成长

2023511日,信息组田甜老师开设组内公开课《设计笔筒》,田老师用生活中的笔筒和3D打印的笔筒作品导入,介绍笔筒是生活中的学习工具,引发学生设计3D笔筒的兴趣。

本节课设置了三个任务,通过绘制笔筒、设计装饰性笔筒、设计创意笔筒三个任务启发下、组织学生进行工具学习和创意设计,让学生在潜移默化中学会“抽壳、扭曲、阵列”等工具。

课后,信息组老师们进行了评课和研讨。大家一致认为,本届了,环节丰富,流程流畅,学生参与度高,围绕信息科技学科融合,体现了小组合作和个人创作,学习氛围好。重视学生的探究性学习,重视学生的体验,课程内容充实。

活动实践见真知,课堂研讨出高效。教研路上,一次次思维的碰撞,一场场深度的研讨,终使一堂堂课例高效绽放!



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