赛中领悟，互学提升——附中仙小美术学科“红枫杯”赛课活动

为进一步落实课标精神，切实转变教育教学观念，附中仙小集团美术组以栖霞区红枫杯赛课为契机，于本周举办了组内赛课活动。本次赛课分为教学设计和课堂教学两个环节。

周一上午蒋浩校长，亲自抽题，确定五年级《寓言与神话》为本次校内赛课的题目。随后，五位参赛教师在信息机房进行封闭式教学设计。

经过两天积极准备，周三上午，五位参赛教师分别进行了课堂教学展示。下面让我们一起走进课堂看看吧！

此次赛课，学校邀请了六合区美术兼职教研员王兰平老师、南京师优秀青年教师沈烨华老师、栖霞区骨干教师祝青老师担任评委，集团校美术老师参与观摩。

赵婧嫱老师以大单元导向的第一课时，学生通过学习单的方式，掌握基本的配插图美学知识。通过回忆自己喜欢的绘本，看老师提供的绘本，以美术视角去探新知。

金卉老师运用传统神话故事中《西游记》片段激趣导入课堂，孩子们在听音频、猜人物、说故事等活动中发现传统神话故事的魅力与启迪，孩子们既吃惊又新奇之后，在小组分工合作中探索不同场景对于人物特征环境的刻画，从画到剪再到贴，环环相扣，最后，学生自主探究主动创作完成可圈可点的大“画”西游习作展。

刘珊珊老师以热身小游戏“画一画”、“贴一贴”导入《寓言和神话》，师生有效互动，迅速进入佳境。随后通过“猜一猜”、“说一说”、“摆一摆”了解不同寓言故事配图，总结出寓言故事的创作要素，复习《学学构图》知识，让学生在观察、讨论、分析中抓住创作重点，掌握创作方法。

曹家丹老师通过补充词语导入，说一说寓言故事的内容，了解寓言的特点。再通过游戏的形式掌握本课的重点，这种趣味的形式可以使学生更好的体验美术学习活动的乐趣，发扬自主探索的精神，培养学生的学习能力。

周朝慧老师以学生熟知的寓言故事导入，引导学生了解什么是寓言，通过敦煌壁画《九色鹿本生》的动画，体会中国壁画的背景、色彩以及故事主角的动态和表现手法。通过三个学习单的层层递进，完成本节课构思故事、表现故事草图的基本任务。将《寓言与神话》拆分为四个课时，欣赏—构思草图—完善草图—评价反思。学生在每个课时都有所收获，让学生在自主学习中体会艺术语言的丰富趣味。

评课图片

此次赛课取得圆满成功，集团校的五位美术青年教师深入挖掘教材，认真贯彻课标理念，从美术文化的独特视角展现了自己对课的理解。赛出了特色，赛出了水平，更展现了附中仙小集团美术学科的风采。