音乐学科教研活动之《跳柴歌》

今天的音乐教研活动由音乐组齐飞老师执教是四年级上册第一单元《跳柴歌》，这首歌曲节奏规整，歌词朗朗上口，运用民族七声羽调式，具有较强的律动性和鲜明的黎族民歌特色。竹可当柴，“跳柴”是黎族民间流行的一种音乐游戏。歌曲每句都以语气衬词“啰”结尾，洋溢着热爱家乡的自豪感。

课堂的一开始，齐老师情境导入，带着同学们来到了美丽的海南，播放音乐伴奏，学生随着教师律动，相同旋律用相同的动作，初步感知乐曲的节奏韵律。再通过节奏游戏了解了歌曲的基本节奏型，并引导学生根据节奏特点设计动作。接着齐老师带着同学们熟悉了歌曲的旋律和歌词，并通过对比的方式简介了歌曲中的“同头异尾”。齐老师在通过手串铃敲击节奏，学生随着节奏自由律动，感受了四二拍的韵律感。最后，老师运用手串铃，用跳绳模仿竹竿，邀请同学们一同跳竹竿，感受黎族舞蹈、文化风俗。

在展示课结束以后全组音乐教师就齐老师的这节课展开深入的了研讨，从课堂教学的各个环节进行分析，肯定了齐老师课堂教学的许多优点，也提出了很多宝贵的意见。

    本次教研在老师们的积极研讨中结束，大家对于民歌歌曲教学的认识又加深了一步，相信在今后的教学中，组内每位老师都将更好更全面地思考课程内容，使得教学的环节更加的丰富多彩。