聚焦金陵好课堂，教学内容情境化——附中仙小道德与法治“金陵好课堂”系列活动（三）

“上好思政课，做好引路人”——春华秋实硕果丰，潜心教研花自繁。研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为了贯彻《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的理念要求，进一步加强新时代中小学思政课建设，鲜活教学内容，创新教学方法，增强教学效果，充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键作用。附中仙小三年级组开展了一次“聚焦金陵好课堂，教学内容情境化”为主题的德法教研活动。

“教而有研则深，研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。三位上课老师给我们带来了精彩的课例展示。课堂上小组活动精彩纷呈，同学们热情高涨，老师们能精准把握教学目标。

为了此次教研活动的圆满举行，程菊峰主任全程参与道德与法治研讨课,对老师们的教学思路、教学环节、教学方法及教学评价提出了宝贵的意见和建议。

“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，与会老师们对三节展示课进行了真诚而精彩的点评，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同方面提出了自己的看法和观点，这对于促进老师的专业成长具有重要的价值。

   “名师引领促成长，且行且思共芬芳。”最后，程菊峰主任做了重要讲话，她用极富亲和力的语言对一线教师进行了勉励，希望全体小学道德与法治教师在教研中不断成长，努力推进新课标下小学道德与法治课堂教学的发展。