区域推进“学练赛”一体化构建系列教研活动

区域推进“学练赛”一体化构建系列教研活动

——校园足球体育课堂教学展示

正值冬月，雪花飘飘，寒风吹拂，在这个银装素裹的校园里，附中仙小体育馆洋溢着教学研究的热情。

12月20日下午，来自栖霞区的体育教师齐聚一堂，共同参加了“学练赛”一体化构建系列教研校园足球专场课堂教学展示活动。

这次活动旨在深入贯彻《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）的精神，真正落实体育课程的立德树人任务，并培养学生的学科素养。附中仙小结合校园足球特色，培养学生体育素养。

老师们先观摩了闵桂珍老师执教的水平二《足球脚背正面运球》。本节课以新课程标准提出的学练赛一体化为依据，促进技能的形成，提升学生能力。

第二节课由马錾老师执教，给大家带来了水平二《脚背正面踢球》。马老师这节课有效运用了体操垫，从踢固定垫子到踢足球击倒垫子层层递进，在学练赛中完成本次教学。

接下来戴教练带来三年级女足队员的足球训练展示，专业的指导和精湛的足球技术引得满堂喝彩。

随后，唐传旭主任进行了落实体教融合发展，助推校园足球腾飞的讲座，分享了附中仙小足球的发展历程和在我校的发展，以及对未来的展望。唐老师见证了我校校园足球的成长，直到足球特色项目成为我校体育工作的一大亮点。唐老师的介绍给全区体育教师提供了开展其他体育运动项目的思路。

史润傑、朱子润二位老师评闵桂珍、马錾老师的课，内容设计科学，环节和难度层层递进，非常流畅，解决重点，突破难点。也指出体育教师应当有三个关注：一、关注学生的练习密度；二、关注学生体验；尝试体验三个位置的踢球到踢垫子的练习到踢到垫子的练习，再来寻找技能；三、关注生生互动。

最后，教研员夏老师对这两节课给予了高度评价，认为这是对新课标新课程一次成功探索与实践展现了新课标下体育课堂的新面貌。他详细的点评了这两节课，并呼吁教师们学习两位老师的教学方法，全身心投入课堂，把握课堂节奏。在练习中不断增加挑战性，健全学生的人格，锤炼学生的意志。