浏览数量:101 作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部 发布时间: 2023-12-27 来源:本站
(一)教师的评价:
对教师的评价主要从专业素质、教学教研、教学成效方面进行评定。由学校组织每学期评价一次,评价结果作为教师学期教学质量的依据。
表 南师附中仙林学校小学部足球教育情况评价标准
评价内容 |
优秀 |
良好 |
合格 |
不合格 |
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专业素质 |
教育理念 |
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基本功 |
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教学教研 |
课堂教学 |
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教育科研 |
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教学成效 |
学生反馈 |
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家长反馈 |
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社会反馈 |
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综合等第 |
(二)学生的评价:
学生是课程的实践者、合作者。我们面向全体学生,着眼于学生内在的体育素养,着眼于学生的激励,针对学生情感、兴趣、意志的培养。从学生参与学习的兴趣、态度和实战能力及认知水平等方面拟订评价体系,制订出学生足球学习的评价标准。
对学生的评价要采取多元化,灵活性的评价。学生的学习训练是否达标,评出学期“五星足球运动员”。评价成员如下分教师、同学、自评和家长。
表 南师附中仙林学校小学部足球学习评价标准表
水平一 |
内 容 |
优秀 |
良好 |
中 |
及格 |
不及格 |
等级 |
体
能
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弹跳力 |
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心肺耐力 |
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速度 |
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灵敏性 |
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肌肉力量 |
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运 动 技 能 |
踩球 |
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颠球 |
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交替左右拉球 |
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运球 |
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学习态度 |
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情意表现 |
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合作精神 |
水平二 |
内 容 |
优秀 |
良好 |
中 |
及格 |
不及格 |
等级 |
体
能
|
弹跳力 |
||||||
心肺耐力 |
|||||||
速度 |
|||||||
灵敏性 |
|||||||
肌肉力量 |
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运 动 技 能 |
颠球 |
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曲线运球 |
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个人技术 |
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传接球 |
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学习态度 |
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情意表现 |
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合作精神 |
水平三 |
内 容 |
优秀 |
良好 |
中 |
及格 |
不及格 |
等级 |
体
能
|
弹跳力 |
||||||
心肺耐力 |
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速度 |
|||||||
灵敏性 |
|||||||
肌肉力量 |
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运 动 技 能 |
颠球 |
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射门 |
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配合技战术 |
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比赛 |
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学习态度 |
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情意表现 |
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合作精神 |
评价体系:
1.学习态度:该项分为出勤情况10分和平时表现10分两部分
2.知识与技能:该项分为运动技能50分和理论知识10分两部分,以所学内容的掌握及运用情况为评价依据
3.情意表现与合作精神:该项分为情意表现10分和合作精神10分两部分
学生学期末的体育成绩,以教师评为主,结合小组评和学生自评进行综合评定,满分为100分,分为优秀、良好、及格和不及格四个等级,其中达到86分为优秀,76~85分为良好,60~75分为及格,60分以下为不及格。
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