【肖全胜名校长工作室之40】国培研修 共促成长 ——记重庆市中小学美术学科名师培养对象莅临我校指导交流

2024年4月8日，“国培计划（2023）”—— 重庆市市级（中小学美术）学科名师培养对象莅临我校交流美术特色课程建设。肖全胜名校长工作室成员蒋浩校长携相关人员热情接待。

首先，由学校德育发展中心张晨捷主任带领大家参观了海洋长廊、十大英模雕像群等特色场馆。参观过程一路介绍，来宾认真聆听拍照，与相关教师做了一些初步交流，并不时赞叹学校精致优美的校园文化。

接着，一行人来到学校北苑随声厅，开展本次交流活动。本次活动由我校骨干曹梦娜老师主持。参加本次活动有重庆市（中小学美术）学科名师、南京师范大学硕士生导师崔卫教授、南京师范大学附属中学仙林学校小学部执行校长蒋浩、课程发展中心综合学科主任周园、学生发展中心副主任刘鹏及学校美术教师。

伊始由蒋浩校长致欢迎词，首先对专家及各位骨干的到来表示热烈欢迎，并对我校办学理念、校训、校风、教育愿景及美术团队取得的一些成绩做了介绍。期望各位专家对我校美育工作多提宝贵意见，共同助力教育的高质量发展并预祝此次活动取得圆满成功。

随后由崔卫教授带来讲座——《核心素养视域下指向思维培养的美术教学设计》。崔教授以“为什么要谈教学设计”“为什么要谈思维”为引，用大量的实例证明思维的重要性。崔教授解读了甲骨文“教书育人”四个字的意义，鲜活生动的比喻，贴近生活的案例，引起老师们共鸣。讲到教学设计，崔教授认为：应以“学生为中心”进行教学设计。分别从了解学生情况、制定教学目标、组织教学内容等11方面做了具体说明。最后崔教授总结到，教育是面向未来的事业，未来即未知，要让学生能够自如地面对未知的环境和情境，就需要培养他们适应未来的能力和品格，即素养。

 下午骨干教师前往参观篆刻特色场馆，周园主任与曹梦娜老师从建设、分工、落实、发展及未来期望对我校篆刻特色项目的实施进行介绍。

之后一行人来到我校录播教室开展《跨学科项目式学习赋能学生全面发展实践探索》讲座，周园主任从美育政策梳理、学校美育工作现状、“由美而生”的跨学科模型、跨学科项目的模型建构、与跨学科项目化学习的意义与价值等方面阐述我校美育项目如何开展，强调跨学科项目化学习能够培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力、培养学生的创新思维和问题解决能力、培养学生的团队合作精神和领导能力。从而最终提升学生的综合学科能力，并应用到实际情境。

通过本次活动的开展融合了两地智慧，专家老师的到来为我校美术教育注入新的活力，相信在不久的将来我校美育教育将会取得更高质量的发展！