读懂孩子的行为 ------附中仙家长学校小圆桌会1`

浏览数量:10     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部     发布时间: 2024-04-16      来源:本站

 2022118日晚六点半,附中仙小15名家长齐聚北苑教师阅览室,开启本学期的“家长学校圆桌会”第三期活动。本期活动的主题是“读懂孩子的行为”,本次邀请的是正面管教家长讲师、学校讲师许筱斐老师,由学生发展中心陈丽华副主任主持。

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会议伊始,许老师从家长们回忆孩子的共性问题出发,例如:懒惰、坐不住、拖延、粗心、脾气大等缺点,同时让家长想象,若干年后打开门看到的理想的孩子具有什么样的品质。“善良、乐观、抗压、解决问题的能力、自律”等品质都是家长寄予孩子的希望。而孩子现在所有的缺点都是培养孩子一个优秀品质的机会。如拖延对应自律等。有了这样的一个思维的转变,家长们看待孩子的缺点,心态发生了很大的变化。



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许老师一只手比出一个V”,让家长们说出看到了什么。家长们解读出很多,比如“YEAH!!”,比如“胜利”,比如“2”但很少有人看到许老师本人!同样的,我们经常看到孩子的很多行为:哭,闹,黏,不听话,但很少看到这些行为背后的原因,其实更多的时候是我们不愿意看到!现场的一位爸爸说道:我们经常说现在的孩子比我们父辈幸福多了。但其实他们要失去的也很多,受到各种电子屏幕,玩具的诱惑,很难静下心来;同时还要承受更高标准的要求,甚至来自于父母的更多焦虑情绪和独生子女的期待。因此,许老师提供一张“错误目的表”帮助家长正确了解孩子行为背后的真正需求。


通过多次互动尝试,家长们大致了解了孩子行为背后的一些真正需求,并表示,回家后会多多尝试,努力改变与孩子的亲子关系。

我校倡导全体家长,在新时代,做智慧家长,为育娃成长赋能。希望家长朋友关注孩子成长,努力与孩子、与老师、与学校成为最佳合伙人,努力构建和谐的亲子关系、家校关系、师生关系,为孩子成长赋能。

 



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