做情绪平和的家长 ------附中仙小家长学校圆桌会系列活动5

浏览数量:7     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部     发布时间: 2024-04-22      来源:本站

做情绪平和的家长

   ------附中仙小家长学校圆桌会系列活动五

2023530日晚六点半,附中仙小6名家长齐聚北苑教师阅览室,开启本学期第四期“家长学校圆桌会”活动。本期活动的主题是“做情绪平和的家长”,本次邀请的是正面管教家长讲师、学校讲师许筱斐老师,由学生发展中心陈丽华副主任主持。

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会议伊始,许老师从家长们回忆孩子的共性问题出发,哪些问题会引起家长的情绪激动,例如:懒惰、坐不住、拖延、粗心、脾气大等缺点,同时让家长想象,若干年后打开门看到的理想的孩子具有什么样的品质。“善良、乐观、抗压、解决问题的能力、自律”等品质都是家长寄予孩子的希望。而孩子现在所有的缺点都是培养孩子一个优秀品质的机会。如拖延对应自律等。有了这样的一个思维的转变,家长们看待孩子的缺点,心态发生了很大的变化。

情绪是一个信使,给个人提供一个信息,需要我们去探寻信使背后的原因。单我们要认知具体情绪时,可以通过情绪环来了解自己内心真实的需求。了解了自己情绪背后的真实需求,才能更好的放下情绪。

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对于情绪的处理上,第一步是记录发生事件的场景;第二步 自动唤起,这个情境下给自己0-10能打几分,第三步:根据情绪环认知解释自己的情绪根本问题,第四步:应对:言语化的说出问题,并静置一段时间。

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许老师指出,接纳并排解情绪是极其重要的,没有表达的情绪永远不会消亡,它会在将来以更加丑陋的形式涌现出来。每个人排解情绪的方法不同,可以通过睡觉、大哭、听歌以及运动等方法来消灭负面情绪。讲座中,许老师通过与同学们的互动,进一步加强对心理问题的正确认识,讲座现场气氛融洽和谐,同学们积极参与互动和讨论,积极展开交流和咨询。

我校倡导全体家长,在新时代,做智慧家长,为育娃成长赋能。希望家长朋友关注孩子成长,努力与孩子、与老师、与学校成为最佳合伙人,努力构建和谐的亲子关系、家校关系、师生关系,为孩子成长赋能。

 



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