有“备”皆有果，最好新秋时 ——附中仙小语文组第二次集体备课

“四时俱可喜，最好新秋时。”夏暑未远，秋意已浓，2024年9月14日中秋假期前夕，南师附中仙林学校小学部语文老师分别在北苑一楼阶梯教室和南苑录播教室如期开展了本学期的第二次校集体备课活动。本次集体备课主要围绕单元教材分析、单元教学目标、课时教学设计、学习单、课后练习等几方面进行整体分析，力求提升教学质量和学生的学习效果。

活动中，一年级语文组的老师们首先就一年级学生的特点进行了深入分析。主备孙敏老师认为，一年级的孩子刚从幼儿园步入小学，好奇心强，注意力难以长时间集中。因此，教师应在教学方法上要更加注重趣味性和互动性，通过故事、游戏等方式吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。

二年级组语文老师在邹菡君老师的组织下进行集体备课，老师们对即将到来的第一次校本教研内容进行了深度学习和交流，这个单元的教学重点是“阅读课文，能说出自己的感受或想法”，刘莉云老师提醒老师们在教学中应该关注人物的情感变化，联系生活实际，体会人物心情。老师们积极交流，在各抒己见中互相学习，碰撞出新的火花。

三年级语文老师在袁丽老师的组织下进行集体备课，本次集体备课以第二单元的语文教学为研讨重点。在备课过程中，宋彩云老师阐述了本单元教学重点是“运用多种方法理解难懂的词语”。朱亚楠老师提醒老师们年级特色作业可以从日记本和摘抄本着手。老师们针对三年级学生的特点，精心设计了教学活动，计划通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣。

   四年级集体备课由张侯璐老师主持，本次以第二单元的语文教学为研讨重点。裴培老师首先对本单元的教学目标和重点内容进行了简要介绍，接着高建怡老师阐述了单元整体解读和设计，随后参会的其他老师共同探讨教学方法和策略，以期达到更好的教学效果。

五年级语文组本次集体备课的主题是第二单元教学设计。首先，主备叶虹老师从整体高度出发，点明了本单元的重点语文要素，并分析了单元内课文、习作、语文园地等环节之间的内在逻辑联系以及递进教学建议。接着，由四位单课主备教师分别与大家分享了自己的单片课文教学设计。然后，组内老师们就单元教学重难点进行了热火朝天的探讨。最后，由郭启青组长总结本次备课活动，并公开课、教案主备等其他相关工作进行了分配和强调。

本次全校语文组集体备课过程中，各年级老师们研讨目标明确，从大单元视角出发，立足课程标准，聚焦学科核心素养，关注学生思维生长点。向进一步丰富教学方式，满足学生多样化的学习需求，强化真实情境创设及教学任务驱动，确实做到学科育人，立德树人又迈进了新的一步。

撰稿：各年级语文备课组长

摄影：各年级语文备课组长

一级审核：丁晨

二级审核：朱亚楠

三级审核：刘伟