【乐雅仙小·学思课堂】立足大单元，赋能新课堂 ——“大单元视域下的语文学习任务群设计研究”集体备课系列活动（三）

学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2024年10月8日上午，南师附中仙林学校小学部全体语文教师齐聚一堂，展开本学期第三次集体备课活动。

一年级语文备课组聚焦第三单元与拼音教学，在北苑一楼教室举行了一次教学研讨会，中心发言人为丁义珠老师、郭惠萍老师和肖丹老师。本次会议的重点是探讨第三单元的教学设计以及拼音教学中的常见难点。在研讨过程中，老师们集中讨论了拼音教学中的重点与难点，尤其是平翘舌音、音节教学和拼读的处理。多位教师分享了使用图文连线游戏等互动方式提升学生学习兴趣的实践经验。此次研讨活动不仅解决了教学中的疑难问题，也为接下来的教学工作提供了有效的策略和支持。

二年级语文教研活动在张钰莹老师的主讲中火热开展。二年级全体语文老师参与其中，主要针对组内公开课安排进行讨论，并围绕殷嘉老师本学期组内课《葡萄沟》展开磨课。老师们积极交流，集思广益，为提升教学质量、打造精彩课堂共同努力。

三年级组由姚瑶老师和三15班的学生们带来组内课《那一定会很好》。课堂上，姚老师以绘本《爷爷一定有办法》导入，带着孩子们回顾略读文章的学习方法，梳理故事情节，让孩子们练习口语表达能力。姚老师富有感染力的教学方式，激发了孩子们的学习兴趣。

课后，老师们进行了集体研讨。蒋浩校长提醒老师们关注学生朗读与默读能力的培养，特级教师孙洪伟校长指出梳理故事情节时要让学生站在课堂的中心。通过这次集体备课，老师们不仅分享了宝贵的教学经验，也为今后的教学工作提供了新的思路和方法。

四年级钱圆老师执教《蟋蟀的住宅》。钱老师通过图片、视频等多种方式，激发了学生们的好奇心和探索欲。教学中，孩子们了解了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修建住宅的过程。在课堂上，钱老师鼓励学生通过反复读、说、引导学生学会在生活中细致且持久地观察，课堂上同学们积极踊跃，师生互动默契。

此次活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上!

撰稿：各年级组语文老师

摄影：各年级组语文老师

一级审核：丁晨

二级审核：罗伟康

三级审核：刘伟