聚焦核心素养 共探信息科技教学新路径

——附中仙小信息科技学科校本研修活动（一）

为深化信息科技课程改革，提升教师教学设计与课堂实施能力，2月26日，附中仙小信息组老师在微机教室4开展本学期第一次校本研修活动。参加活动的除了本校信息学科老师，还有南师大教育技术学大四的几位实习生。

首先是安娜老师执教《画城堡》一课，安老师通过积木编程软件，引导学生从定义基本图形模块到调用积木块绘制组合图形，逐步完成城堡的设计与美化。课堂伊始，安老师通过精美的城堡图片，迅速吸引了学生的注意力，并巧妙引出“组合图形”的概念。在任务实施过程中，学生以小组为单位，自主定义三角形、长方形、正方形等基本图形模块，并通过调用积木块完成城堡的绘制。安老师在知识讲解环节运用直观演示法，一步一步在电子白板上展示绘图工具的使用方法和绘制步骤，使抽象的技术知识变得具体易懂，极大地提升了学生的学习兴趣和参与度。

在研讨环节，安老师分享了本节课的设计思路，重点介绍了如何通过任务分解帮助学生理解模块化思维，以及如何通过个性化创作激发学生的创新潜能。与会教师也积极参与，就教学设计中遇到的问题和困惑展开了热烈讨论。南师大实习生们也踊跃发言，结合自身所学，提出了许多新颖的想法和建议。活动现场气氛热烈，思维碰撞，为信息科技课程改革注入了新的活力。

此次校本研修活动不仅为附中仙小信息组教师搭建了交流学习的平台，也有效促进了教师专业素养的提升。通过课堂展示与研讨，教师们对如何将核心素养融入教学设计有了更深刻的理解，同时也为今后的教学实践提供了宝贵的经验和启发。相信在全体信息组教师的共同努力下，附中仙小信息科技课程改革必将取得更加丰硕的成果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。