精准把脉，助力课题申报 ——特邀陈学军教授指导课题申报

如何撰写一份高质量的课题申报书？选题怎样才更具研究价值？框架如何搭建更合理？创新点如何提炼更突出？近日，南师附中仙林学校小学部特邀南京师范大学陈学军教授，为学校教师开展“个人课题申报书撰写”专题指导。

在本次指导会上，陈老师结合南京市个人课题申报要求，从选题价值、研究框架、创新点提炼等维度，对学校教师提交的申报书进行一对一诊断式点评。他不仅指出了申报书中存在的共性问题，还针对每位教师的课题特点，提出了具体可行的优化建议，帮助老师们理清研究思路，完善申报材料。

陈老师强调，选题是课题申报的第一步，也是决定研究成败的关键。一个好的课题应当切口小、有创新、可操作。教师结合教学实际，聚焦真问题，发现尚未解决或可优化的教育问题，确保在学校现有条件下能够完成研究，体现研究价值。课题申报书的框架如同建筑的“骨架”，必须结构严谨、层次分明。教师可进行研究角度创新、策略创新、实践创新。

随后，陈老师结合具体案例，从选题、框架到创新点，对每份申报书进行细致点评，并给出针对性改进建议，助力教师提升科研能力，提高课题申报成功率。

此次指导活动是学校科研强师计划的重要一环。后续，学校还将通过组建课题研究小组，开展常态化研讨；邀请专家定期进校，跟踪指导课题实施；对优秀申报书进行范例分享，供教师学习参考。