数智赋能 共研共进 ——附中仙小成功召开区规划课题研究推进会

为梳理研究进展、破解实践难题。6月12日下午，附中仙小在二楼会议室召开区规划课题《数智技术赋能小学教学评价改革的实践研究》课题推进会。会议特邀南京师范大学姚继军教授莅临指导，孙洪伟副校长及中片共同体内各校课题成员代表共同参会。

会议伊始，王辉老师对目前课题研究中的文献学习、问卷调查、问题梳理及区域课题开展工作和成果进行了汇报。详细介绍了课题研究中的平台搭建、实践应用等工作，清晰呈现了各成员的分工与协作情况，充分展现了课题组前期扎实的研究基础与有序的工作推进。

随后，课题组老师们纷纷结合自身研究实践，就课题研究中遇到的难题一一向姚教授请教。张璇、安娜、金玮、刘珊珊、颜露露、张程等多位教师围绕数智技术在课题研究中的应用提出系列问题，涵盖数据精准性保障、教师数据素养提升、评价工具学科适配等核心议题。姚教授结合智能技术应用案例，提出构建 “多维数据校验机制”，建议通过交叉验证、动态监测等方式提升数据质量，并强调需依据学科知识结构与教学目标，开发模块化评价工具，对于像美术类的学科评价要更多的注重学生的情感体验和兴趣激发。

姚教授兼具学术深度与实践指导性的解答，为课题组突破研究瓶颈提供了新思路，现场教师纷纷表示深受启发，对后续研究方向有了更清晰的认识。

交流环节结束后，学校孙洪伟副校长对本次推进会进行总结发言。孙校对姚教授专业、细致的指导表示衷心感谢，鼓励课题组成员以此次专家指导为新起点，认真消化吸收建议内容，进一步明确研究方向，细化研究任务，在后续研究中加强团队协作，注重理论与实践结合，及时总结经验、提炼成果。

此次课题推进会的顺利召开，为课题组进一步深化研究提供了清晰思路与专业指导。在数智技术飞速发展的时代背景下，课题组将以此次会议为契机，充分学习专家智慧，攻克研究难题，扎实推进数智技术与小学教学评价的深度融合，为教育评价改革贡献更多创新成果。