【乐雅仙小·学思课堂】 深耕教研聚合力，精磨课堂促成长——数学组开展集体备课活动

9月16日下午，我校小学部一至六年级数学组分别开展了扎实而高效的集体备课与教学研讨活动，各年级围绕新课标理念，结合学生认知特点，聚焦课堂教学实效，展开深入交流与思维碰撞。

一年级数学组以新课标为依据，基于学生已有认知水平，重点研讨下一阶段的教学计划。从课堂常规的细化到学具的合理使用，老师们专注于教学细节的打磨，致力于帮助学生顺利适应数学学习。随后，在张长梅主任的指导下，组内对即将开展的督导课进行深入磨课，细致梳理教学流程，整合优化课后练习，丰富课堂活动形式，为构建高效课堂奠定坚实基础。

二年级组由周宇琦老师执教《认识平均分（1）》一课。她以趣味情境导入，激发学生积极思考，通过“分桃子”“分松果”等操作活动，引导学生在动手实践中理解平均分的概念与方法。课堂中还穿插课中操调节节奏，借助多样练习巩固知识，注重学生的自主探究与合作交流，有效突破重难点。课后，组内教师展开热烈讨论，进一步厘清教学重点，提出了一系列实用有效的教学建议。

三年级组全体教师集中开展《乘法口算和估算》磨课活动。大家聚焦核心知识，从目标设定、环节安排到互动形式，逐项研讨、互提建议，在思维碰撞中不断优化教学设计，致力于实现教学环节的精炼与高效。

四年级组本学期首次组内课由李老师在四6班执教《简单的周期》。她以生活实例引入课题，引导学生通过画图探究、分组研讨等方式发现周期规律，并鼓励学生自主设计创意周期图案。课堂氛围活跃，学生在具身体验中提升逻辑思维和实践创新能力。

五年级组以《组合图形的面积》为课题，集中探讨如何引导学生运用“分割法”和“添补法”解决实际问题。组内强调数形结合，通过典型例题培养学生的识图、转化和公式运用能力，助力学生空间观念与发展应用意识。

六年级组由黄匀和滑玉杰老师主备《分数乘整数》一课，大家就教学环节、学生表达及教师反馈等细节展开充分讨论。随后，于梦文老师分享了《有趣的测量》活动设计，提出实践中的思考与困惑，组内教师共同探讨度量衡主题教学的推进路径。

此次集体备课活动不仅凝聚了各年级教研组的智慧，也体现出我校数学教师精益求精、勤于反思的教学风貌。通过多层次、聚焦课堂的务实研讨，进一步明确教学方向，优化教学策略，为新学期课堂教学质量的全面提升奠定了坚实基础。