凝心聚力备期末，深耕教研促提升 ——附中仙小数学组集体备课

学期渐近尾声，为扎实做好期末教学收尾工作，切实提升复习教学实效，我校各年级数学组开展期末专题教研活动。各备课组围绕计算竞赛组织、无纸化评价落地、复习策略优化等核心内容展开深入研讨，在思维的碰撞与交流中凝聚共识，为精准教学与多元评价筑牢基础，全力打造提质增效的教研合力。

一年级数学组围绕计算竞赛评比、期末无纸化评价流程与分工、教学常规检查等核心工作展开研讨。老师们明确任务、细化分工，为精准教学与多元评价筑牢基础，凝聚起提质增效的教研合力。

二年级数学组集体备课聚焦于系统化复习策略的制定，老师们对全册知识点进行了网状梳理，整合计算、图形、解决问题与应用四大模块，明确重难点。针对低年级特点，重点研讨了无纸化考核方案，计划通过趣味游戏、生活场景任务等形式，考查学生计算、图形及解决问题能力，力求在减轻负担的同时，有效评价学习成果，激发数学兴趣。

三年级组数学老师在办公室开展了期末复习专题研讨。老师们围绕本学期核心知识进行系统梳理，重点研讨了计算能力提升、概念理解巩固以及应用题解题策略等内容。针对学生易错点进行了深入分析，并交流了分层复习、错题诊断和课堂有效练习的设计思路。活动旨在优化复习方案，提高课堂效率，促进学生数学素养的全面提升。

四年级数学教研组组织开展专题教研活动。活动中，教师们紧扣苏教版教材编排特点，梳理数与代数、图形与几何等模块知识脉络，研讨分层复习设计、错题归类突破、题型专项训练的实操方法，同时针对学困生辅导、知识体系建构等问题交流妙招。此次教研凝聚教学智慧，为优化复习课堂、提升备考效率奠定坚实基础，助力学生扎实巩固知识、从容迎接期末检测。

五年级组数学老师开展期末复习专题研讨。老师们系统梳理本学期核心知识，针对学生单位 “1” 判断失误、几何公式混淆、等量关系确立偏差等易错点深入分析，交流分层复习、错题归因、综合题型创编的设计思路。活动旨在优化复习方案，精准突破难点，提升学生数学综合运用能力。

六年级组数学教师开展了聚焦期末各项事宜和活动的教研活动。围绕计算竞赛中涉及的重难点讲解和期末复习阶段学生计算练习的问题展开讨论，统一了竞赛的评分标准。会议明确了期末复习阶段复习的要求，并对六年级下学期教案制作进行了分工与安排，确保教学进度与质量。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。此次期末专题教研活动，为我校数学期末复习工作指明了方向，提供了方法支撑。全体数学教师将以此次活动为新起点，凝心聚力，砥砺前行，不断探索高效复习的新路径、新方法，切实提升复习教学实效，为学生的数学素养提升和学校的教育教学质量发展贡献力量。

图文：各备课组

一审：张紫薇

二审：张长梅

三审：刘伟