笔记科学社团期末报道

本学期，针对四年级开设笔记科学社团，四年级的孩子在记录中无论是文字记录还是图案记录，都已经具备一定能力，本学期重点对动植物学进行记录，有室内理论分享整理，也有室外实地考察观察记录。

首先是植物笔记的记录，本学期一开始先整体记录生物的发展，用思维导图的形式进行整理归纳，利用视频带领学生整理各类动植物的特征，以达到科普的效果。对于难以观察的动物，如腔肠动物等，直接画图标注，引导认知。对于容易观察的植物，会理论和实践相结合，先去室外观察寻找，再室内讲解细化，如蕨类，常绿植物等。也有长期观察的，比如银杏，每两周去观察一次，记录变化，感受气候对植物的影响，也有小调查，刚好处于秋冬季节，同学们在记录中对于常绿植物会有进一步的认识，对于中年级来说，能辨别植物的品种就是一大进步。

在丰富多彩的活动中，孩子们体会到大自然的美好。在轻松愉快的活动中，孩子们拓展了自然知识。通过一学期社团活动，学生在玩中加强了对身边事物的观察，能够辨认出常见植物，能够做一些简单的自然活动，期待同学们热爱自然，敬畏自然，从自然中收获更多！