以研促教 以教润心——语文组教研活动

3月16日下午，一年级语文组如期开展组内教研活动。本次教研由韩璐老师执教《热爱中国共产党》一课。韩老师立足低年级学生特点，课堂生动有趣、情感真挚，将爱国爱党教育自然融入语文学习之中。课后，语文组教师围绕本节课展开深入交流研讨。大家从课堂设计、教学方法、情感渗透、课堂实效等方面积极发言，充分肯定了本课的育人价值与教学亮点，并提出优化建议。

此次教研活动，进一步促进了组内教师的交流与成长，提升了教师在思政融合、立德树人方面的教学实践能力，为后续语文教学工作奠定了坚实基础。

3月16日下午，二年级语文组开展组内教研活动。首先是课例展示环节，由肖丹老师执教《千人糕》一课。课堂上，肖丹老师紧扣低年级语文教学特点，在识字教学与课文品读中，引导学生感受语言文字的韵律美与课文蕴含的情感美，环节清晰、互动充分，让学生在理解内容的同时，体会劳动成果的来之不易。

听课结束后，组内教师围绕本节课展开交流点评，充分肯定课堂亮点与美育渗透。随后，全体教师聚焦第二单元进行集体备课，共同研讨教学重难点、优化教学思路，凝聚团队智慧，为后续教学做好充分准备。

张钰晗老师贴合四年级学情，紧扣单元“提问并解决问题”的语文要素，教学环节层层递进，从激趣导入到字词学习，再到探究琥珀形成过程，注重培养学生提问、合作探究与逻辑思维能力，融识字写字、文本解读、科学认知于一体，设计实用且有针对性。

五年级教学《草船借箭》，以名著文化之旅导入，结合单元语文要素展开。引导学生梳理人物、背景，借助思维导图理清借箭的起因、经过、结果；通过分析人物对话、分角色朗读，体会周瑜心胸狭窄、诸葛亮胸有成竹的特点，还传授了结合历史背景、借助资料阅读古典名著的方法。

孙老师教学中精准关注每位学生的表达与思考，互动充分、指导细致,体现了小班制教学特点；课堂融入古典文学美育，在人物风骨、语言韵味与故事意境中浸润审美体验，提升文化审美与语文素养。