以生为本，以学定教 ——2020春英语组校本教研（2）

2020年5月19日，在附中仙小的录播教室进行全体学生回归校园后的第一次英语组校本研修活动，本次活动先听了两位老师的课堂实例教学，然后进行了集体研讨。全体英语教师全程参加了活动过程。

第一节课由王沁园老师执教，王老师首先先出示了我们这节课的学习目标，一开始就给了学生一个明确的要求，好让学生知道我们这节课的重点。接着就开始了我们这堂课，先是用歌曲和游戏导入，学生很快就被带入老师创设的图书馆情境，在关注知识点的同时，王老师还特别关注学生的情感教育，教育学生在公共场所必须遵守公共规则，整节课也有了一点小升华。

第二节课是四年级吴芳芳老师带来的复习课。吴老师由一段活泼有趣的游戏活动复习文本，激发了学生说的兴趣。课文内容复习结束后，吴老师设计了内容丰富，形式多样的练习，通过精美的板书和多样的练习帮助学生理解本单元重点知识。复习的内容比较全面，从词到句再到语篇的填空，设计有梯度。复习的形式也活泼多样，考虑到了四年级学生的特点，课堂有乐趣。此外，讲练结合，习题的选择类型丰富，并且有针对性，整节课紧凑扎实。

两节课后组内各位老师谈了谈自己的想法。有的老师谈到要联系学生的生活实际，贴近生活来教授。有的老师说练习可以精练提高。听完了多位老师的一番话，老师们获益匪浅，在今后的教学中一定会学以致用找到自己复习教学的风格。对于复习课的研究，不应该被某一种模式或者框架所限制，我们要学会思考和创新。