【附中仙小2020-2021学年第一学期英语组主题校本研修二】共同进步，一起成长

为了提高英语课堂教学效率，提升我校英语教师教研教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，附中仙小英语教研组于在新学期第二周如期开展了英语教研活动。

首先，由于我校经验丰富的郑亚萍老师带来了一节精彩纷呈的研讨课，课堂上老师用一个金发娃娃跟大家打招呼：Hello，boys and girls, do you know who am I?学生们很快联想到Goldilocks！接下来，在回顾、复述了第一课时Story time后，老师用一个Quick response的游戏，带大家复习了第一课的重点句型There be句型。在问到Is there a bear/Are there any flowers in our classroom?时，学生惊喜的发现了老师在教室窗台上准备好的实物。老师利用Goldilocks 与flowers 、bear 的位置关系，现场摆放。让学生直观的学习了介词between、beside和in front of的意义与用法。本节课的重、难点是Grammar time，老师运用图片、游戏呈现句型，让学生在陈述表达时发现规律、总结语法。在Fun time 设计房屋陈设之后，能够将句型表达顺利输出，介绍所画图片。巧妙突破了难点。

课堂展示内容结束后，备课组进行了互动式评课，大家畅所欲言。执教教师分享了教学思路，听课教师针对执教教师的教学设计、课堂教学等方面进行了热烈的研讨。大家一致认为：英语课堂上要突出教学目标，一切教学活动要为实现教学目标服务。在听说课中要注意对听力技巧的渗透；在阅读课中要注重学生思维能力，语言与综合运用能力的培养。

活动第三环节，全体英语教师分年级进行了集体备课活动。大家就自己的教学内容、教学设计等环节进行详细的解说，同时也提出了自己在备课过程中遇到的一些教学疑惑，接着，各位英语老师根据自己的教学经验，积极发表了自己的体会，进一步完善了原有的教学设计。

众人拾柴火焰高，通过这样的集体备课，老师们在一起头脑风暴，碰擦出智慧的火花，对于所有英语老师来说这都是一次宝贵的经验积累！