【陈慧名师工作室】“读”有成效 “读”出精彩

        ——陈慧名师工作室在区“小学中部共同体教育发展展示活动”中成功展示

金秋十月，陈慧名师工作室接到关于11月5日举行“南京市栖霞区小学中部教育发展共同体展示活动”中汇报展示的通知。

接到通知后，陈慧校长立即召集工作室骨干教师们商讨展示主题，经过研讨，确立了以附中仙小的阅读工作推进为切入口，以“家校携手，共创阅读美好”为主题，分“现场展示”和“情景剧表演”展示两个部分。现场展示主要是学生绘本创作成果；情景剧展示，以疫情期间网络阅读课录制工作开展、家校合作时出现的一些想象和问题、家校携手呈现的美好活动情景”几个真实的活动、事件，展示附中仙小的阅读工作在特级教师陈慧引领下，务实开展阅读工作的情况和取得的显著成效。

活动主题确立后，名师工作室的成员们立即进行分工合作，投入到筹备环节中。前期准备主要分为两个部分，一是情景剧脚本的撰写，二是情景剧的演绎。

首先在陈慧特级的指引下，我们确立了情景剧脚本的整体框架，然后由叶虹主任和罗伟康两位老师担任编导，创写出了一部感人而有意义的剧本。情景剧从疫情期间工作室的一次网络课录制工作会引入到学生停课不停学的居家网课学习而引发的家庭矛盾冲突，从亲子共读中的感人故事到家校合力后的美好活动画面，剧情环环相扣，全面展示了学校为推进阅读课程建设、家校合作所做出的不懈努力及取得的显著成效。

接下来，在陈慧校长的带领下，成员们各自选好自己的角色，并利用每天下班后的时间和空闲时间聚集工作室进行情景剧的排练。排练的第一天，陈慧校长就细心地带着大家字斟句酌的揣摩校对剧本。受到陈校长的感染，每一位成员都全身心投入，甚至在吃饭时都忍不住拿着稿子在研读。每天下班后，大家一起在工作室里挑灯夜战，仔细琢磨一词一句，认真研磨一形一态，力求还原角色，最真实的再现人物、事件。

11月5日，栖霞区小学中部教育发展共同体展示活动在南京市花港小学隆重举行。下午1点左右，“慧阅童年”学生绘本展区便聚集了好多参会者。其中有江苏省教育厅二级巡视员、教师工作处马斌处长、南京市教育局初教处王磊处长、区教育局徐观林局长、调研员王守云、副调研员吴兴等领导及与会的各校校长，他们纷纷拿起学生创作的精美绘本，边翻看边啧啧称赞，还不时围绕学生绘本创作及阅读工作与陈校长展开热烈讨论；1点30分，展示活动会议正式开始。陈特和名师工作室成员们在舞台上展示的情景剧，真实再现了仙小教师务实的沙龙研讨、家校合作感人的阅读故事及家校合作精彩的诗歌诵读，获得了台下观众们热烈的掌声，本次展示活动取得了圆满成功。

活动至尾，江苏省教育厅二级巡视员、教师工作处马斌处长极大的肯定了特级教师的带动作用，以一个人带动着一批人，是教育的幸事。栖霞区教育局徐观林局长充分肯定了特级教师们的示范引领作用，赞扬了名师工作室对于精英教师的团队建设和教师发展的推动作用。同时他也期待着更多的教师能够加入到名师的行列中来。